张天翼所著的《宝葫芦的秘密》最初发表在1957年的《人民文学》上，是张天翼颇具代表性的童话。书中以一个小学生王葆的视角，讲述了一个好逸恶劳，最后自食恶果，终于幡然悔悟的故事。其中，作者塑造的宝葫芦形象可谓经典。这个宝葫芦代表了大部分孩子的心声——要是能有一个宝贝完成我所有的心愿就好了，我不用学习就能得到自己想要的。因此，每一个获得宝葫芦的孩子也许都会像王葆一样高兴地蹦起来。可是好景不长，王葆与宝葫芦唯一的约定就是不能向别人透露宝葫芦的秘密。这下可糟了，王葆无尽的欲望给他惹出了不少的麻烦。就在他无计可施，终于明白不劳而获的恶果时，王葆一下子从梦中惊醒。原来这一切都只是个梦。

张天翼所著的《宝葫芦的秘密》记述了小学生王葆无意中钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦不仅能说话，还能满足王葆所有的愿望。王葆在高兴之余，发现宝葫芦也给自己带来不少麻烦，但他既摆脱不了宝葫芦，又不能和别人说这些麻烦是宝葫芦惹的——即便说了，大概也没有人会相信他。王葆很苦恼，他该怎么办才好呢？

正文

一

我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。

你们也许要问：

“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦么？”

不错，正是那种宝葫芦。

可是我要声明：我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧见，我是一个少先队员。我也和你们一样，很爱听故事。

至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么，她就得给讲个故事。这是我们的规矩。

“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。

“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。

“不烫啊。冷了好一会了。”

“那，我怕冷。”

奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷。非洗不可。

这我只好让步。不过我有一个条件：

“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”

就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。

“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来，“让我给你剪一剪……”

什么！剪脚趾甲呀？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。

不过我得提出我的条件：

“那，非得讲故事。”

于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次跟每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想，“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一头大花狗，马上就冒出了那么一头——冲着他摇尾巴，舔他的手。

后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。

我听了这些故事，常常就联系到自己：

“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”

一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——

“那可就省心了。”

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：

“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”

可是那只不过是幻想罢了。

可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。

“要是我有那么一个葫芦，那……”

嗯，还是从头说起吧。

P1-3

出版说明

针对中小学生的课外阅读需求，我们推出本套丛书，丛书汇集了我国现当代文学史上重量级作家的优秀作品。孩子阅读本套丛书，可以感受我国现当代文学的魅力，在名著的海洋中拾取宝贵的文化明珠，并为自己的语文学习打下良好的基础。

本套丛书配有专业人士的朗诵音频，以便孩子能够更好地理解原文和记忆经典篇目。只需扫描封面前勒口的二维码，就可以收听书中重点章节的朗诵，还可边听边学习朗诵技巧。

本书作者是我国现代著名小说家、儿童文学家张天翼先生。张天翼，祖籍湖南湘乡，原名张元定，号一之，张天翼是其常用笔名。1926年，张天翼考入北京大学预科。1931年“九一八”事变后，张天翼加入中国左翼作家联盟。新中国成立后，张天翼曾任中央文学研究所副主任、作协书记处书记等职，曾当选全国文联委员、作协理事和鲁迅研究学会理事。1985年4月28日，张天翼先生因突发脑溢血逝世于北京。

张天翼文笔犀利却又不失幽默，是继鲁迅和老舍之后又一著名讽刺小说家。同时，他又将自己风趣幽默的语言特色和丰富的想象力，用以创作儿童文学，并成为中国现代儿童文学的开创者之一，被誉为“中国的安徒生”。

《宝葫芦的秘密》最初发表在1957年的《人民文学》上，是张天翼颇具代表性的童话。书中以一个小学生王葆的视角，讲述了一个好逸恶劳，最后自食恶果，终于幡然悔悟的故事。其中，作者塑造的宝葫芦形象可谓经典。这个宝葫芦代表了大部分孩子的心声——要是能有一个宝贝完成我所有的心愿就好了，我不用学习就能得到自己想要的。因此，每一个获得宝葫芦的孩子也许都会像王葆一样高兴地蹦起来。可是好景不长，王葆与宝葫芦唯一的约定就是不能向别人透露宝葫芦的秘密。这下可糟了，王葆无尽的欲望给他惹出了不少的麻烦。就在他无计可施，终于明白不劳而获的恶果时，王葆一下子从梦中惊醒。原来这一切都只是个梦。

宝葫芦代表着主人公王葆贪婪和懒惰的一面，但王葆也有优点，就是不愿意撒谎，而且他也觉得自己不劳而获的行为是一种偷窃和抢劫。这使他成为众矢之的，没有人愿意再相信他，只有坏孩子还愿意理他，但目的也是让王葆带自己获取不义之财。正是这些良知唤醒了王葆，让他极力想摆脱宝葫芦，恢复正常的生活。

由此可见，《宝葫芦的秘密》是一部将深刻的教育含义融入通俗易懂的故事中的佳作。书中没有死板、空洞的说教，取而代之的是幽默的语言和曲折的故事情节，既把读者带入充满童趣的故事情节中，又给读者上了生动的一课。

无论在语言形式还是表现对象上，张天翼都无愧为中国现代童话的创始人！