王占宝、段会冬著的《国际视角下的学术性高中建设》从国际比较角度看学术性高中，既有各国名校案例，又有专题讨论，视野开阔，信息量大，一切关心教育改革和发展的读者值得读读此书。如何理解和把握学术性高中，如何建设好学术性高中，在深圳中学有了一些很好的实践探索和理论思考。本书仅仅是深圳中学老师和领导对学术性高中认识的初步阶段，希望引起国内外同行一起加入讨论。

序 为普通高中多样化发展鼓与呼

上篇 学术性高中的理论与政策

第一章 “学术性高中”释义

第二章 学术性高中与教育公平

第三童国家视角下学术性高中建设的必然性分析

第四章 美国天才儿童教育立法的发展

第五章 英国公学发展的政策分析

第六章 新加坡精英教育国家战略的演进

第七章 回归学力：日本“都立高中推进计划”的演进

下篇 学术性高中的案例与经验

第八章 布朗克斯科学高中：诺贝尔物理学奖的摇篮

第九章 乔特中学：美国一流的学术性高中

第十童伊顿公学：英国闻名世界的学术性中学

第十一章 莱佛士书院：新加坡学术性高中的典范

第十二章 罗素高中：芬兰顶尖的学术性高中

第十三章 深圳中学：中国学术性高中的积极探索

后记