耿沫著的《穷养男孩之七大品质训练课》是一本适合家有男孩的家庭阅读的亲子教育书。现代的家长们虽然知道男孩应该穷养,但是却不知道应该怎样穷养。本书针对男孩子在成长过程中遇到的各种问题:如何让男孩有担当、如何让男孩有责任感、如何让男孩敢于应对挑战等,旨在告诉家长正确的“穷养”方法。
图书 | 穷养男孩之七大品质训练课 |
内容 | 编辑推荐 耿沫著的《穷养男孩之七大品质训练课》是一本适合家有男孩的家庭阅读的亲子教育书。现代的家长们虽然知道男孩应该穷养,但是却不知道应该怎样穷养。本书针对男孩子在成长过程中遇到的各种问题:如何让男孩有担当、如何让男孩有责任感、如何让男孩敢于应对挑战等,旨在告诉家长正确的“穷养”方法。 内容推荐 《穷养男孩之七大品质训练课》由耿沫著。想了解“男孩为什么要穷养”“穷养要达到什么样的目的”,必须先明白什么是“穷养”。 所谓穷养,不仅是让男孩吃苦,而是从小让男孩自己包办力所能及的事,训练他们勇于担当、敢于挑战、乐于吃苦、勇于冒险、克服懦弱、不惧挫折、充满阳刚的七大品质。 穷养男孩的路途是漫长的,贯穿了孩子的整个成长过程。我们要通过穷养的方式,使生活在物欲横流时代的男孩们,真正强大起来。 目录 Chapter 1 自古英雄多贫寒,男孩理应穷着养 什么叫穷养 穷养的原则 穷养与爱的交融是最好的教养 赋予男孩健康、阳光的特质 Chapter 2 男孩,要勇于担当 你家的男孩有担当吗? 一手包办只会害了孩子 面对永远比逃避更有效 责任感是男孩一生的使命 Chapter 3 男孩,要敢于应对挑战 敢于应对挑战才能铸就成功人生 男孩,你可以做得更好 挑战,让男孩勇往直前 Chapter 4 男孩,要乐于吃苦 十滴汗水换不来一粒粮食 吃苦胜过吃补 正确的价值观决定男孩的人生高度 虚荣和比较是两味毒药 Chapter 5 男孩,要勇于冒险 喜欢冒险,是男孩的天性 男孩的“奥特曼情结” 冒险不等于莽撞无规划 陪你的孩子一起去冒险 Chapter 6 男孩,要克服懦弱 男孩为什么害怕? 打败最大的敌人——自己 男孩的胆量来自于培养 内心强大才是真的强大 Chapter 7 男孩,要不惧挫折 挫折造就强大的心理承受能力 挫折训练 不轻言放弃 将逆境化为人生的财富 培养坚韧不拔的性格 Chapter 8 男孩,要充满阳刚 坚强,是阳刚男孩的首要条件 妈妈,请适时放开你的手 我做得到 性别教育不容忽视 阳刚的男孩才能顶天立地 试读章节 ·什么叫穷养 从孩子降生到人世开始,教育就成了家长们义不容辞的责任。可是,初为父母,在教育方面通常并不具备经验,我们能借鉴的,多是长辈们流传下来的教养方法。有些传统的教养方法,随着时代的变迁,随着人们生活条件的变化而逐渐被淘汰,可是一些经得起检验的教育方法却留存了下来,且被赋予新的含义,“穷养男孩”就是其一。 很多人会有疑问:现今时代,男女早就平等了,穷养的目标为什么一定是男孩?为什么吃苦受累的就得是男孩,而女孩就要娇养、富养呢?这是因为,相较于女孩而言,男孩在长大之后要扮演更多的社会角色,承担更多的家庭责任,被寄予的希望也更大,他们必须从小就得到必要的训练和教育,以备将来有能力担负起这些重担。 谈到穷养,家长们自然会想到,所谓穷就是得让男孩吃很多苦,不给零用钱、穿旧衣服、吃米糠、咽菜根……甚至故意制造一些困难给男孩们去深刻体验。其实,这些观念都是不正确的。想了解男孩为什么要穷养、什么才是正确的穷养方法、穷养要达到什么样的目的,必须先明白什么是穷养。 ·穷养不仅仅是吃苦 曾经有父母为了让孩子体会穷养的意义,故意让孩子一天只吃一顿饭,而且以青菜、粗粮为主,结果孩子没能体会到穷养的意义,反而因为营养不良住进了医院。这样的事情虽然极端,却也反映出人们对穷养的理解就等于吃苦。 其实所谓的穷养,是指“力行节约、勤俭刻苦、杜绝浪费”。 现代的孩子对金钱的需求和生活的实际需要是脱节的,家长们并不了解孩子真正的需求,只是一味地给予金钱。而孩子因为钱来得容易,想买什么就买什么,没有节制和规划,从小就养成奢侈浪费的坏毛病。他们也无法体会家长赚钱的辛苦,一旦要求得不到满足,就会哭闹不休。 勤俭的观念要从小培养。父母可以从日常小事做起,例如节约用水、不浪费纸张、不购买不必要的物品等。另外,可以鼓励孩子通过洗碗、扫地等家务事来获得零用钱。出门前告诉孩子:“爸爸、妈妈要出门上班了,努力赚钱才有钱给你买玩具,爸爸、妈妈这么努力,你今天也要努力哦!”让孩子知道金钱来之不易。 ·培养孩子的独立生活能力 现在很多男孩过着衣来伸手、饭来张口的生活,由家长代劳一切的宠溺方式非常常见,但这样就等于剥夺了孩子独立生活的能力。 大学开学了,时常可见一位学生入学,却有几个甚至十几个家长陪同报到,带着各种生活用品,为孩子打点好一切,而孩子却只是在一旁玩手机,还一边指责家长动作太慢,这就是万事包办的恶果。等到家长一离开,孩子便不会洗衣服、不会叠被子,甚至连到餐厅吃饭都不知道自己能吃几碗,什么事都打电话询问妈妈。这样的孩子,在学校里怎么能得到大家的尊重和认同呢? 包办一切还包括“一切由家长做主”的教育大忌。由于家长替孩子包揽一切、决定一切,过分的关爱和过多的参与,其实就是溺爱和控制,不仅使孩子缺乏自食其力的能力,也失去了自主处理社会关系的能力,最终让孩子失去了自我思考的能力,将所有的选择和判断由家长代行,其结果可想而知。 耳闻一家企业在招聘人员时特别强调,凡是有家长陪同的应聘者皆不录用;凡是有家长代为咨询职位或代交履历者皆不聘用。应聘人员必须独立完成报到、交接任务。试问:如果连面试都不能自己前往,如何让企业主相信你具备独立工作的能力呢? P3-5 |
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书名 | 穷养男孩之七大品质训练课 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 耿沫 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 现代出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787514342055 |
开本 | 16开 |
页数 | 181 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2016-10-01 |
首版时间 | 2016-10-01 |
印刷时间 | 2016-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.246 |
CIP核字 | 2016180071 |
中图分类号 | G782 |
丛书名 | |
印张 | 12 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 215 |
宽 | 155 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 01-2015-4887 |
版权提供者 | 经雅书堂文化事业有限公司授权出版 |
定价 | |
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