李利主编的《给孩子一个好性格(蒙台梭利经典早教全书)》不仅清晰、明白地将原本纷繁、冗长的教育原理娓娓道来,还搭配了相应的小游戏,让理论能够落地,让原理能够操作,而且毫无负担感。在有趣又轻松的小游戏中,孩子得到了应有的教育,完善了性格,开发了潜能,父母也能扮演合格的“教师”角色,也顺理成章地成了孩子的“知心大朋友”。
| 图书 | 给孩子一个好性格(蒙台梭利经典早教全书)/亲亲乐读系列 |
| 内容 | 编辑推荐 李利主编的《给孩子一个好性格(蒙台梭利经典早教全书)》不仅清晰、明白地将原本纷繁、冗长的教育原理娓娓道来,还搭配了相应的小游戏,让理论能够落地,让原理能够操作,而且毫无负担感。在有趣又轻松的小游戏中,孩子得到了应有的教育,完善了性格,开发了潜能,父母也能扮演合格的“教师”角色,也顺理成章地成了孩子的“知心大朋友”。 目录 第一章 蒙台梭利——揭开童年的秘密 怎样接纳初来人世的婴儿 婴儿出生时是满怀恐惧的 蒙氏经典游戏 看妈妈的脸/肢体游戏 给婴儿真正需要的环境 蒙氏经典游戏 多陪伴新生儿/不要捆绑婴儿/给婴儿宁静的环境 重视婴儿的“表达” 蒙氏经典游戏 和孩子对话/摸摸妈妈的脸 揭秘孩子的身体 感觉系统、肌肉和大脑同等重要 蒙氏经典游戏 大风和树叶/金锅盖 孩子大脑特有的潜性吸收力 蒙氏经典游戏 模仿妈妈做动作/影子模仿秀 手是智慧的工具 蒙氏经典游戏 揭一揭,盖一盖/花样手势 读懂孩子的心灵世界 儿童是一个心灵的“胚胎” 蒙氏经典游戏 新生儿的交流 有吸收能力的心灵 蒙氏经典游戏 认识职业 感觉是智力的基础 蒙氏经典游戏 哇,好香啊/甜的还是苦的 运动促进心理发展 蒙氏经典游戏 体操进行时/小淘气踢球球 第二章 孩子的性格 第三章 蒙氏教育——改变孩子一生的教育法 第四章 解读蒙台梭利儿童敏感期 第五章 与生俱来的秩序感 第六章 感官教育是智力发展的基础 第七章 孩子通过运动而发展 第八章 日常生活的练习——孩子迈向独立的基石 第九章 语言和数学是孩子表达思想的工具 附录 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 给孩子一个好性格(蒙台梭利经典早教全书)/亲亲乐读系列 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 李利 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 江苏科学技术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787553719160 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 239 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 150 |
| 出版时间 | 2015-04-01 |
| 首版时间 | 2015-04-01 |
| 印刷时间 | 2015-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 生活休闲-育儿早教-育儿百科 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.732 |
| CIP核字 | 2014257875 |
| 中图分类号 | G780 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 172 |
| 高 | 17 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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