戴蒙、勒纳主编的《儿童心理学手册（第6版第1卷上下人类发展的理论模型）》论述了发展心理学的哲学、概念与方法论，以及各种理论模型，例如动力系统理论、生物生态模型、现象学生态系统理论，以及各种研究取向，例如情境取向、文化取向、毕生发展取向等。反映了当代儿童（发展）心理学中“系统发展理论”逐渐取得支配地位的现状。
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目录
《儿童心理学手册》（第六版）中文版序
《儿童心理学手册》（第六版）前言
致谢
第1章 发展科学、发展系统和当代的人类发展理论
第2章 发展心理学：哲学、概念和方法论
第3章 发展心理学的历史
第4章 发生认识论及其方法论意义
第5章 生物学对人类发展的意义：发展的心理生物学系统观
第6章 动力系统理论
第7章 动作和思维的动态发展
第8章 情境中的人：整体-交互作用方法
第9章 发展中的个体：经验的视角
第10章 人类发展的行动观点
第11章 发展心理学中的毕生发展理论
第12章 生命历程和人类发展
第13章 发展的文化心理学——一个心理，多种心性
第14章 人类发展的生物生态学模型
第15章 现象学生态系统理论：多元群体的发展
第16章 积极的青年发展：理论、研究与应用
第17章 宗教信仰与精神信仰的毕生发展
主题索引
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