在莱斯莉·劳德等编著的《差异化教学探究－－文学数学和科学》这本书里，你能找到在文化、数学和科学教育中所有层面上的对最有效的差异化教学的前沿研究成果，这些成果是由许多主流作者提供的具体的方法策略和课堂案例为载体的。从内容的差异化到教学方法的差异化再到根据学生的需求选择差异化的材料，所有你开始并且彻底掌握差异化教学所需要的东西在这里都能找到。

当今的学校普遍采用传统的班级授课制，面对个性不同、学习水平各异的学生，老师采用同样的教材、同样的教学方法，布置同样的作业，因此学生难免遭遇无聊、挫折等问题。

莱斯莉·劳德等编著的这本《差异化教学探究－－文学数学和科学》通过丰富、翔实的教学案例与教学建议，介绍了有效的差异化教学的前沿研究成果，包括课程内容的差异化处理、教学方法的差异化、学习进度的差异化。

译者序

前言

绪论

第一编 阅读与写作

 第一章 阅读差异教学模式与策略（卡罗林·查普曼，丽塔·金）

 第二章 促进学生进步的学习责任逐步转移模式（路易斯·A·蓝宁）

 第三章 分层写作教学（希拉·奥尔伯-摩根）

第二编 数学

 第四章 数学差异教学与干预—反应模式（威廉·N·本德）

 第五章 支持数学低成就学生（莱斯莉·劳德）

 第六章 挑战数学高成就学生（莱斯莉·劳德）

 第七章 数学干预综述（保罗·里克米尼，布拉德利·S·威策尔）

第三编 科学

 第八章 差异化的科学探究（道格拉斯·卢埃林）

 第九章 提高学生学业成就的方法与有效实践（盖尔·H·格雷戈里，伊丽莎白·哈默曼）

作者简介

参考文献