芦长萍主编的《全脑智能开发(语言篇2-3岁)》包括智力篇、语言篇、数学篇三个部分。以动脑、动手、游戏为三大主线,全面启迪与开发儿童的直觉、观察、记忆、想象、判断、分析、推理、创新等各种思维能力。本书的所有内容都经过精心挑选,既符合儿童心理,又注重达到发掘儿童智力潜能的目的。生动的画面,明艳的色彩,活泼有趣的文字,特别能激发孩子的求知欲和好奇心,使孩子的潜在智能得到开发。
| 图书 | 全脑智能开发(语言篇2-3岁)/哈利熊全脑智能开发系列 |
| 内容 | 编辑推荐 芦长萍主编的《全脑智能开发(语言篇2-3岁)》包括智力篇、语言篇、数学篇三个部分。以动脑、动手、游戏为三大主线,全面启迪与开发儿童的直觉、观察、记忆、想象、判断、分析、推理、创新等各种思维能力。本书的所有内容都经过精心挑选,既符合儿童心理,又注重达到发掘儿童智力潜能的目的。生动的画面,明艳的色彩,活泼有趣的文字,特别能激发孩子的求知欲和好奇心,使孩子的潜在智能得到开发。 目录 爸爸妈妈还有我(儿歌) 自己起床、自己睡觉(故事) 自己的事自己做(看图说话) 先做什么(看图讲述) 挖土豆(儿歌) 它们在做什么(看图说话) 小动物模仿秀(发音训练) 小板凳(儿歌) 萝卜白菜(儿歌) 牙刷和刷牙(绕n令) 多样化的表情(认表情) 说的哪幅图(语义理解) 哪儿说错了(语义理解) 哪里说错了(学说词语) 一起玩(学说句子) 我的玩具(看图认物) 丑小鸭出壳(看图讲述) 相反词(学说词语) 讲故事(看图说话) 谁在里面(认识方位) 上和下(认识方住) 藏在哪里(认识方位) 爱偷懒的小猴子(故事) 填一填(填空) 小流星(儿歌) 选词填空(填空) 练一练(连线) 一望二三里(学古诗) 咏鹅(学古诗) 我不哭(看图说话) 我喜欢做的事(学说句子) 小白兔(儿歌) 可爱的家(看圉说话) 谁在哭(儿歌) 找爸爸(找不同) 购物(看图说话) 他们在做什么(看图说话) 超市(看图说话) 谁错了(看图讲述) 漂亮的花裙子(看图说话) 小兔,早上好(礼貌用语) 搭积木(儿歌) 动物运动会(看图说话) 看望小兔(看图说话) 可爱的笑脸(儿歌) 公园一角(说句子) 看图识字(识字) 连一连(识字) 好饿的酷酷熊(故事) 揠苗助长(寓言) 乌鸦喝水(编故事) 谜语二则(猜谜语) 小鸭子的大脚丫(儿歌) 牙疼(看图讲述) |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 全脑智能开发(语言篇2-3岁)/哈利熊全脑智能开发系列 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 芦长萍 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 海潮出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787515702261 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 59 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 10 |
| 出版时间 | 2012-10-01 |
| 首版时间 | 2012-10-01 |
| 印刷时间 | 2012-10-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年,学龄前儿童(0-5岁) |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.26 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G613 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 4 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 285 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 5 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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