一篇好的游记，不仅仅是作者对他所观的大自然的描述，那一座山，那一条河，那一棵树，那一轮月，那一潭水，那静如处子的昆虫或疾飞的小鸟，那闪电，那雷鸣，那狂风，那细雨等，无不打上作者情感或人生的烙印。或以物喜，或以物悲，见物思人，由景及人，他们都向我们传递了他们自己的思想情感。通过阅读巴陵编著的《纸上闲游》，满足畅游中国和世界人文或自然美景的愿望。

我们有太多的挣扎和压抑想去远方奔走发泄，也有那么多不忍挥去的从前想躲起来珍藏。可是在自己还不够强大的时候，我们没有资格和勇气那么洒脱，说离开就离开。巴陵编著的《纸上闲游》让我们不必走太远，不用太长时间，甚至不用行囊，就可以随心去旅行。阅读这本《纸上闲游》会让我们的身心得到释放。

第一辑 湘野清风

第二辑 山水印象

第三辑 遍地游踪

第四辑 浮光掠影

第五辑 旅行如歌

从小性本好游，善于旅走山水，饱览风物礼俗。从乡下进城，就让我更加钟情于山水、遗迹，无不想亲自去攀摸。岳麓书院，是我在乡下求学的神往。

一九九七年来到长沙，只到过自卑亭旁的广场，没有机会瞻仰岳麓书院，心中留下许多遗憾。也许与长沙有缘，一九九九年到湖南师范大学求学，距岳麓书院一壁。进校第一天，我独自一人来到岳麓书院门口瞻望了一番，莫敢求拜。心想：以我的学力和知识不够消受岳麓书院的文明。从此，就在学校图书馆寻找有关岳麓书院的书籍研读，多是朱汉民先生的大作，其他一些都是散篇收录在有关湖湘文化的书籍里。读得越多，对岳麓书院越尊敬，就越不敢进门。但是，我对文化的向往还是那般热烈。二〇〇〇年岳麓书院大修，其实是缩小岳麓书院的地盘，精选岳麓书院的景观。我与几位师兄经过，偷偷地往里看了一眼，师兄见我“贼相”，就“请”我到里面去走走。虽然他误解了我的意思，但我还是很感激，可以借此请教些关于岳麓书院的问题。

我们从正门人，门口有两副对联，外面的是“千百年楚材导源于此，近世纪湘学与日争光”；里面的是“唯楚有材，于斯为盛”。院内有赫曦台，我们前去把摸。再人岳麓书院大门、跨二门，到讲堂，有“学达性天，道南正脉”的学训，游后院的御书楼、百泉轩、时务堂、绝碑亭，往左有陶澍的印心石屋，沿左下拜孔子像，回大门出岳麓书院。虽然对岳麓书院进行了一次严严实实的清查，还是囫囵吞枣、走马观花。

二〇〇一年进出版社兼职，给我提供了一个读书的好机会，又加上我编辑的书籍多与湖湘文化有关，增长了有关岳麓书院的知识。我就开始关心起岳麓书院，收集它的点点滴滴。

了解岳麓书院的知识越多，我也越依恋岳麓书院，有事没事就去岳麓书院兜一圈。发现点什么或者寻找点什么，走得多了，我就总结了一些东西。岳麓书院门前最好夏天和冬天去，这都是很有情调的季节。夏天，我最喜欢去岳麓书院左边的吹香亭。白天拿份报纸或者一本小书，坐在亭中，闻荷香水汽，感受树荫清凉；晚上找三两个文友，携带瓜果品月听蛙，月亮从树影中穿过，散落在亭内，形成斑斑点点，既有诗情画意又有文人雅志，再谈点文坛掌故、学者轶事或者评诗论字，就更有古代读书气息。冬天，我最喜欢去岳麓书院右边的茅草亭。茅草亭正如其名，用茅草盖顶，四周空空，冬风凄凄，茅草飒飒，有股不寒而颤的凄美。白天坐在亭中可以锻炼文人气质和素养；晚上静坐亭中，月光如霜，晚钟悠远，正好思索人文、品读人事沧桑，放下心中烦恼，享受自然天光。

几年下来，我从书本上了解了岳麓书院的起源及岳麓书院历代山长、学生、学事，就再也不敢进岳麓书院了。虽然其问有余光中、余秋雨等学人来此讲学，很想去听课求经，也都不敢进门。

岳麓书院经历多次修建，已经面目全非，给后辈留下很多遗憾。根据文献考证，自卑亭是宋代岳麓书院的山门，书院包括大半个湖南大学，加上学田、学土，就更宽阔了。而岳麓书院与城南书院隔江相望，两院学生、教授来往都以船为渡。河西的码头在现在的牌楼口附近。现在的岳麓书院其实是老岳麓书院的精华缩影，讲堂是当时朱熹与人论经之地，御书楼是图书馆，这些都在。学生的宿舍静一斋在岳麓书院南墙外，破烂不堪，有些已经拆除；舞诗驳文的吹香亭、茅草亭也独露于外，而池洼清已经不……

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仁者乐山，智者乐水。所以古今中外，无论贤人圣哲，还是白丁草民，他们在观山赏水的时候，无不从山水之中或感悟人世人生，或慨叹世事世情，或评点宇宙洪荒，于寄情山水中，抒发自己的惬意或伤感。有的徜徉于山水美景，陶醉痴迷，完全融入大自然忘记了自己；有的驻足于山川佳胜，由物及人，感叹人世间的美好或艰难。

一篇好的游记，不仅仅是作者对他所观的大自然的描述，那一座山，那一条河，那一棵树，那一轮月，那一潭水，那静如处子的昆虫或疾飞的小鸟，那闪电，那雷鸣，那狂风，那细雨等，无不打上作者情感或人生的烙印。或以物喜，或以物悲，见物思人，由景及人，他们都向我们传递了他们自己的思想情感。

一篇好的游记，它就是一帧精巧别致的山水小品，就是一幅流光溢彩的山水国画，就是一部气势恢宏的山水电影。作者笔下关于山水的一道道光，一块块色，一种种造型，一种种声音，无论美轮美奂，还是质朴稚拙，无论清新美妙，还是苍凉雄健，都让我们与作品产生强烈的共鸣，让我们在阅读中与自然亲密接触，于倾听自然中激起我们的思想波涛，与作者笔下的自然也融为一体。

这是一套重点为中小学生编选的游记，似乎也是我国第一套为中小学生编选的较大规模的游记丛书。我们希望这套游记能弥补中小学生较少有时间和机会亲近大自然的缺憾，通过阅读这套游记，满足自己畅游中国和世界人文或自然美景的愿望。