周建郑等编著的《GNSS定位测量》是全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会“十二五”工学结合规划教材。教材的结构采用“项目导向”形式进行编写，每个单元为一个具体的工作任务，使教学与实际应用相结合，按照适应高职学生认知规律，体现理论与实践的统一及教学做一体化的要求，凸显系统性、逻辑性、先进性和职业性，力求为“做中学，学中做”提供教材保障。

每个项目包括项目概述、学习目标、工作任务、职业能力训练、知识搜索、项目小结和思考与练习题。项目概述主要介绍项目所要讲授的内容。

周建郑等编著的《GNSS定位测量》为全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会“十二五”工学结合规划教材，以工学结合、任务驱动、情境导人为教学理念。全书共分九个项目，分别是职业岗位分析、GNSS接收机认识和使用、星历预报、单点定位、GNSS静态控制测量、GNSS-RTK控制测量、GNSS—RTK地形和地籍测量、GNSS—RTK施工测量、GNSs网络RTK技术和连续运行参考站。

《GNSS定位测量》主要供高职高专工程测量技术、地理信息系统与地图制图技术、摄影测量与遥感技术、地籍测绘与土地管理技术等测绘类专业教学使用，也可以作为水利水电工程、工程监理、交通道路与桥梁、建筑技术、市政工程技术、施工技术与管理、水文与水资源等相关专业的教材，还可作为测量工程技术人员的自学教材或参考书。

项目一 职业岗位分析

任务1-1 职业岗位分析

项目小结

思考与练习题

项目二 GNSS接收机认识和使用

任务2-1 GNSS接收机认识和使用

任务2-2 GNSS接收机挑选与检验

职业能力训练

项目小结

思考与练习题

项目三 星历预报

任务3-1 确定卫星运行轨道

任务3-2 计算与测定GNSS卫星位置

职业能力训练

项目小结

思考与练习题

项目四 单点定位

任务4-1 单点坐标数据采集

任务4-2 GNSS手持机踏勘找点及绘制点之记

任务4-3 坐标系统转换

职业能力训练

项目小结

思考与练习题

项目五 GNSS静态控制测量

任务5-1 编写GNSS控制网技术设计书

任务5-2 外业观测

任务5-3 观测数据下载

任务5-4 静态数据处理

职业能力训练

项目小结

思考与练习题

项目六 GNSS-RTK控制测量

任务6-1 GNSS-RTK控制测量

职业能力训练

项目小结

思考与练习题

项目七 GNSS-RTK地形和地籍测量

任务7-1 GNSS-RTK地形和地籍测量

任务7-2 手机RTK地形和地籍测量

职业能力训练

项目小结

思考与练习题

项目八 GNSS-RTK施工测量

任务8-1 GNSS-RTK点放样

任务8-2 GNSS-RTK道路放样

职业能力训练

项目小结

思考与练习题

项目九 GNSS网络RTK技术和连续运行参考站

任务9-1 连续运行参考站建立

任务9-2 申请使用连续运行参考站网程序

职业能力训练

项目小结

思考与练习题

参考文献

附录1 某地区重油加工工程厂区场址初平(或竖向)控制网测量技术设计书

附录2 GNSS词汇