陆炜编著的《雷雨和牡丹亭--剧本与演出》以开拓学生思路,培养学生自主研究、多方向思考的概念和习惯为撰写宗旨,以《雷雨》的重新解读、《雷雨》的成就和地位、应该怎样上演全本《牡丹亭》为三大主题,以《雷雨》为例分析了剧本创作的复杂性,以《牡丹亭》为例说明如何追求更为理想的演出方式,启发学生思考《雷雨》的主题到底是什么,《雷雨》中的人物形象是否得到了透彻的理解,《牡丹亭》是否适合全本演出等等问题,从而使学生在具体的思考中获得对剧本与演出的全新的认识。
| 图书 | 雷雨和牡丹亭--剧本与演出(南京大学文学院新生研讨课系列教材) |
| 内容 | 编辑推荐 陆炜编著的《雷雨和牡丹亭--剧本与演出》以开拓学生思路,培养学生自主研究、多方向思考的概念和习惯为撰写宗旨,以《雷雨》的重新解读、《雷雨》的成就和地位、应该怎样上演全本《牡丹亭》为三大主题,以《雷雨》为例分析了剧本创作的复杂性,以《牡丹亭》为例说明如何追求更为理想的演出方式,启发学生思考《雷雨》的主题到底是什么,《雷雨》中的人物形象是否得到了透彻的理解,《牡丹亭》是否适合全本演出等等问题,从而使学生在具体的思考中获得对剧本与演出的全新的认识。 目录 写在前面的话 《雷雨》的重新解读 一、打破对于《雷雨》的迷信 二、《雷雨》的剧情与主题 三、小结:《雷雨》是一个复杂的创作现象 《雷雨》的成就和地位 一、《雷雨》在掌握西方戏剧技巧和美学上的成就 二、《雷雨》中的人物塑造 三、《雷雨》树立了话剧语言的典范 四、破除对曹禺成就的神秘感 五、《雷雨》与世界一流剧作有差距吗? 应该怎样上演全本《牡丹亭》 一、为什么大家要蜂拥而上来演《牡丹亭》呢? 二、《牡丹亭》适合全本演出吗? 三、《牡丹亭》的思想内容得到正确传达了吗? 四、《牡丹亭》除了传统的演法就没有更好的演法了吗? |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 雷雨和牡丹亭--剧本与演出(南京大学文学院新生研讨课系列教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 陆炜 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 南京大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787305116131 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 105 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 106 |
| 出版时间 | 2013-06-01 |
| 首版时间 | 2013-06-01 |
| 印刷时间 | 2013-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年,研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.154 |
| CIP核字 | 2013127639 |
| 中图分类号 | I207.34 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 7 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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