赵勇编著的《就业创业(从美国教改的迷失看世界教育的趋势)》主要讨论创造性人才（特指具有企业家创新意识的人才）的培养问题。借由中国学生在PISA测试中的优异表现和趋向于依靠标准化考试提升教育质量的美国教育改革现状，作者提出了“世界级的学习者”（World Class Learners）这一概念，并提出未来世界范围内的教育改革，应当以日新月异的社会发展变化为导向，培养学生的创新能力与实践精神，培养具有企业家创新意识的新型人才。作者长期研究美国教育政策，对当前美国教育改革的失误进行了条分缕析地探讨，在此基础上，针对如何依靠教育培养创造性人才，给出了颇具实践指导意义的策略。

赵勇编著的《就业创业(从美国教改的迷失看世界教育的趋势)》内容简介：人口变迁、经济全球化和技术革新三股力量推动当今世界产生巨大变革，传统教育范式已无法满足当今社会发展的需要，而世界范围内青年人就业难的问题，则更加凸显了这一矛盾。

在批判分析以美国为代表的西方国家最新教改政策趋向之基础上，作者对比各国PISA成绩与创业水平等相关数据，论证了“优质教育”的代价以及“创造力和创业精神才是推动社会进步、改革教育范式的目标”的观点。结合部分国家成功的学校案例，提出人类社会即将面临以就业为导向的教育向以创业为导向的教育范式的转换，进而为世界教育之未来给出了三位一体的全球创业教育框架建议。

面对时下“史上最难就业季”与“上海PISA二连冠”，书中对西方国家教改“东学之路”提出的警示和建议，或为中国读者带来新鲜的视角和不同的思考。

《就业创业(从美国教改的迷失看世界教育的趋势)》是一本教育理论类书籍。

致谢

前言 创造，人之天性

1 错误的赌注：统一的课程和标准对教育何益之有？

2 变化的世界：对创业者的需求

3 如何造就创业者：创业精神

4 学业能力差距与创业能力差距：教育巨人之谜

5 中美两国的教育围城：“优质”教育如何扼杀创业精神

6 从偶然到必然：改革教育范式

7 学习的自由：学生自主权利与领导能力

8 作品导向型学习：创作有意义的作品

9 无国界校园：全球化创业者和全球化企业

10 打造世界一流的教育：基本原则与参照指标