刘晓玫、高欣、马力芬编著的《教师学科专业素养与课堂教学实践(中学数学)》以数学教师学科专业素养为线索,以初中数学课程的主要内容为载体,从学科、课程要求、教学建议等方面对主要内容进行了论述,进一步通过对20个教学案例分析,阐述在课堂教学中如何从关注学科思想和本质的角度进行设计和实施,以期对一线教师和数学教育工作者理解课程标准和具体教学的实施提供帮助。
| 图书 | 教师学科专业素养与课堂教学实践(中学数学)/农村教师学科专业素养研究系列/首都师范大学基础教育研究丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 刘晓玫、高欣、马力芬编著的《教师学科专业素养与课堂教学实践(中学数学)》以数学教师学科专业素养为线索,以初中数学课程的主要内容为载体,从学科、课程要求、教学建议等方面对主要内容进行了论述,进一步通过对20个教学案例分析,阐述在课堂教学中如何从关注学科思想和本质的角度进行设计和实施,以期对一线教师和数学教育工作者理解课程标准和具体教学的实施提供帮助。 目录 第一章 直线形 一 对直线形的认识 二 课例展示与研讨 课例1:角的比较与运算 课例2:同位角、内错角、同旁内角 课例3:平行线的性质 课例4:全等三角形的判定(一) 课例5:平行四边形的性质 第二章 圆 一 对圆的认识 二 课例展示与研讨 课例1:圆周角 课例2:圆的轴对称性垂径定理 课例3:圆的专题复习 圓中的分类 第三章 实数 一 对实数的认识 二 课例展示与研讨 课例1:平方根 课例2:实数 第四章 代数式 一 对代数式的认识 二 课例展示与研讨 课例1:同类项 课例2:整式的乘法 课例3:平方差公式 第五章 方程 一 对方程的认识 二 课例展示与研讨 课例:分式方程及其解法 第六章 函数 一 对函数的认识 二 课例展示与研讨 课例1:一次函数的性质 课例2:确定二次函数的解析式 课例3:正比例函数图像和性质 课例4:反比例函数的意义 第七章 尺规作图 一 对尺规作图的认识 二 课例展示与研讨 课例:基本作图(二)——角平分线的做法及其性质 第八章 概率与统计 一 对概率与统计的认识 二 课例展示与研讨 课例:求概率的方法 优秀课例赏析 后记 |
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| 书名 | 教师学科专业素养与课堂教学实践(中学数学)/农村教师学科专业素养研究系列/首都师范大学基础教育研究丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 刘晓玫//高欣//马力芬 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 首都师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787565613623 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 294 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 349 |
| 出版时间 | 2013-05-01 |
| 首版时间 | 2013-05-01 |
| 印刷时间 | 2013-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.456 |
| CIP核字 | 2013024413 |
| 中图分类号 | G633.603 |
| 丛书名 | 农村教师学科专业素养研究系列 |
| 印张 | 19.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 13 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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