钱科宇所著的《每天一堂管理课》的五个章节,将管理者通用的管理思维和管理技能的全部内容做了较为详细的阐述,希望与我们的民营企业家和经理人们共勉!
本书最有价值之处,是“从实践到实践”,一共采用了67个管理案例,其中95%来自我的管理实战,是多年管理心得的积累,“营养丰富”且“容易消化”,管理者们看了马上就能用!
本书大部分案例后面有与读者互动的题目,建议您在阅读的时候不要跳过练习直接看答案,自己做一下练习再来对照答案,会收获更多!
图书 | 每天一堂管理课(企业核心管理团队学习手册) |
内容 | 编辑推荐 钱科宇所著的《每天一堂管理课》的五个章节,将管理者通用的管理思维和管理技能的全部内容做了较为详细的阐述,希望与我们的民营企业家和经理人们共勉! 本书最有价值之处,是“从实践到实践”,一共采用了67个管理案例,其中95%来自我的管理实战,是多年管理心得的积累,“营养丰富”且“容易消化”,管理者们看了马上就能用! 本书大部分案例后面有与读者互动的题目,建议您在阅读的时候不要跳过练习直接看答案,自己做一下练习再来对照答案,会收获更多! 内容推荐 《每天一堂管理课》是一本浓缩了作者钱科宇15年实战和培训经验的管理手册。作者在15年中培训过数千家企业的中高层管理者,对企业管理的薄弱环节以及所需要的管理知识有很深刻的感悟和认识。《每天一堂管理课:企业核心管理团队学习手册》把这些感悟和认识一一道来,着重在于让企业的核心管理团队通过系统的学习成为有全面系统的管理意识和管理技能的管理者,进而带给企业脱胎换骨的变化。 《每天一堂管理课》共分5个章节,将管理者通用的管理思维和管理技能的全部内容做了较为详细的阐述:第一章“重塑管理认知”重点阐述了管理的一些最基本的规律,力求使诸多管理者达成共识,减少内耗,提升企业效率和效益;第二章“卓越管理者的五项修炼”重点讲解管理者如何正确看待在岗位上面临的问题并提高自身修养去解决这些问题;第三章“管理者的角色定位”重在阐述各种情况下管理者正确的角色定位,了解以后才能做到“知进退,有担当”;第四章“团队建设与高效沟通”重点解决团队要按照什么标准去建设,如何解决工作中的冲突,如何通过有效的沟通建设高效的团队;第五章“如何激励和辅导下属”详细讲述了管理者必备的两种技能——如何辅导态度好但是缺乏能力的下属,如何激励有能力但是缺乏态度的下属。 《每天一堂管理课》最有价值之处是:第一,“从实践到实践”,采用的67个管理案例大多来自作者15年的管理实战,是作者多年管理心得的积累,“营养丰富”且“容易消化”,能有效解决困扰企业的管理问题,快速提升企业核心管理团队的管理水平;第二,《每天一堂管理课:企业核心管理团队学习手册》大部分案例后面都有与读者互动的题目,建议阅读时候先做练习再对照答案,会收获很多,读懂了这些题目,才能真正读懂管理。 《每天一堂管理课》适用于所有渴望了解管理知识、提升自身管理技能的读者。 目录 第一章 重塑管理认知 第一节 关于管理 一、向管理要效益 二、绩效是衡量管理最重要的标准 三、管理要解决“责、权、利”三者的平衡 四、管理不谈对错,只要能解决问题 五、管理是“管事”,而不是“管人” 第二节 关于企业 一、企业是一个运作良好的系统 二、“系统”的四个方面 …… 第三节 关于责任、权力和利益 第四节 管理者的能力体系 第二章 卓越管理者的五项修炼 第三章 管理者的角色定位 第四章 团队建设与高效沟通 第五章 如何激励和辅导下属 主要参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 每天一堂管理课(企业核心管理团队学习手册) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 钱科宇 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787030397096 |
开本 | 16开 |
页数 | 257 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 236 |
出版时间 | 2014-03-01 |
首版时间 | 2014-03-01 |
印刷时间 | 2014-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 经济金融-经济-企业经济 |
图书小类 | |
重量 | 0.424 |
CIP核字 | 2014020408 |
中图分类号 | F270 |
丛书名 | |
印张 | 17 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 240 |
宽 | 171 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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