冯刚主编的《大学生思想政治教育前沿问题研究(高校德育创新发展研究2012)》围绕文化传承创新与思想政治教育创新发展、大学生思想政治教育需要研究解决的工作机制问题、大学生教育管理中的法律问题、当前社会阶段性特征及对人才培养的新要求等思想政治教育前沿问题，与会专家学者进行了研讨交流。本书是第四届高校德育创新发展论坛的总结，也是“大学生关注的思想理论问题及变化规律研究”课题研究的成果。

第一章 新时期学生思想政治教育理论探究／1

高校德育的前沿难题探究／2

思想政治教育前沿的三个交汇点／9

思想政治教育学理论创新的思考／13

高校思想政治理论课实践教学的建设走向／17

提升高校思想政治理论课教学质量的两个根本问题／2l

通识教育的思想政治教育功能研究／27

战后德国政治教育的变革及启示／34

第二章 青年学生的思想特点及成长规律／39

当前社会的阶段性特征及对人才培养的新要求／40

当前经济社会的阶段性特征及对大学生思想政治教育的新要求／44

新时期我国学校德育工作的新走向／48

体验式教育在研究生德育工作中的应用／53

非政府组织对当代大学生思想素质的影响研究／57

统筹为魂推进大学生思想政治工作／6l

努力提高高校思想政治工作科学化水平／67

第三章 文化传承创新视域中的思想政治教育／73

构筑文化高地深化文化育人／74

雷锋精神对于大学生全面发展的时代价值／78

以社会主义校心价值体系引领高校思想文化建设／85

社会主义核心价值体系宣传教育重在形成合力／89

文化传承创新与思想政治教育的创新发展／93

“西迁精神”的文化传承创新与思想政治教育创新发展／99

文化传承创新视域中的大学生思想政治教育／104

组织文化是高校思想政治教育工作的重要基础／110

利用地方文化资源开展大学生思想政治教育研究／115

以孝德教育促进爱国主义教育的生活化具体化／122

在传承和弘扬先进文化中推进育人创新／126

第四章 学风建设与大学生思想政治教育／131

关于清华大学教育理念的思考／132

思想政治教育在和谐校园建设中的作用研究／136

培育校园歌曲文化彰显学校育人特色／140

以社会主义核心价值体系引领高校学风建设／144

基于以学生为主体的高校学风建设研究／[54

大力加强学风建设努力提高大学生思想政治教育质量／160

加强高校学生学风建设的策略／167

加强学风建设提升育人实效／174

新媒体环境下高校文化传承创新／178

校园微博建设及其文化育人功能发挥／184

第五章 大学生思想政治教育的体制机制建设／191

加强和改进大学生思想政治教育的几点思考／192

以“三到一长期”教育为载体大力培育军校学员高尚的军人道德／199

构建双向一体化平台发挥大学生管理自主性／203

加强体制机制建设提高思想政治教育水平／208

大学生思想政治教育需解决的机制问题／212

大学生思想政治教育亟待解决的体制机制问题／217

构建整合有效的大学生思想政治教育机制／223

在思想政治教育过程中增强大学生文化自觉和文化自信的路径选择／228

关于完善大学生思想政治教育体制机制问题的思考／233

第六章 大学生教育管理中的法律问题／239

关于高校学生教育管理中程序正当的思考／240

关于高校学生教育管理中防范法律风险的思考／244

大学生教育管理中的法律问题／248 

高校学生法律纠纷归类与处理原则探讨／255

高校学生事务管理的法律问题及其应对／266

高校学生教育管理中的自由裁量权使用及控制对策探析／272

对大学生思想政治教育管理“三个问题”的思考／278

基于学生发展理论的学生事务管理实践案例／284

第七章 高校辅导员队伍的专业化建设／289

关于推动高校辅导员队伍内涵发展的思考／290

辅导员队伍专业化、职业化建设长效机制研究／294

职业认同：高校辅导员队伍可持续发展的根本前提／298

高校辅导员队伍专业化建设的现实问题和基本对策／304

职能、规划与路径：关于高校辅导员队伍建设的思考／308

高校辅导员队伍专业化职业化建设的现实问题与发展路径／312

以学术研究机制构建促进高校辅导员专业化发展研究／319

全面构建辅导员培养培训体系着力提升辅导员工作专业化水平／325

高校德育队伍建设的理念及机制研究／330

专家型辅导员的成长及其自我规划／335

后记／341