《幼儿园艺术教育活动指导(中等职业学校学前教育专业系列教材)》编著者金晓梅。
《幼儿园艺术教育活动指导》主要研究和介绍幼儿艺术教育的基本原理以及在各种类型幼儿艺术教育活动设计和指导中的方法和策略,以引导学习者树立正确的幼儿艺术教育观,有效提高学习者从事幼儿艺术教育的基本技能。它既可以是中等职业学校幼儿教育专业学生的专业必修课教材,也可以作为在职幼儿园教师的培训教材。
| 图书 | 幼儿园艺术教育活动指导(中等职业学校学前教育专业系列教材) |
| 内容 | 编辑推荐 《幼儿园艺术教育活动指导(中等职业学校学前教育专业系列教材)》编著者金晓梅。 《幼儿园艺术教育活动指导》主要研究和介绍幼儿艺术教育的基本原理以及在各种类型幼儿艺术教育活动设计和指导中的方法和策略,以引导学习者树立正确的幼儿艺术教育观,有效提高学习者从事幼儿艺术教育的基本技能。它既可以是中等职业学校幼儿教育专业学生的专业必修课教材,也可以作为在职幼儿园教师的培训教材。 目录 第一章 幼儿园艺术教育概述/001 第一节 艺术教育与幼儿的发展/001 第二节 幼儿园艺术教育的目标/006 第三节 幼儿园艺术教育活动的内容、原则和方法/014 第四节 幼儿园艺术教育活动的组织与设计/026 第二章 幼儿园歌唱活动指导/036 第一节 幼儿园歌唱活动的含义和特点/036 第二节 歌唱活动的教育内容和选材/039 第三节 歌唱活动的设计思路与指导要点/047 第三章 幼儿园韵律活动指导/066 第一节 幼儿园韵律活动的含义和特点/066 第二节 韵律活动的教育内容和选材/069 第三节 韵律活动的设计思路与指导要点/082 第四章 幼儿园节奏乐活动指导/092 第一节 幼儿园节奏乐活动的含义和特点/092 第二节 节奏乐活动的教育内容和选材/095 第三节 节奏乐活动的设计思路与指导要点/105 第五章 幼儿园音乐欣赏活动指导/12l 第一节 幼儿园音乐欣赏活动的含义和特点/121 第二节 音乐欣赏活动的教育内容和选材/124 第三节 音乐欣赏活动的设计思路与指导要点/133 第六章 幼儿园绘画活动指导/144 第一节 幼儿园绘画活动的含义和特点/144 第二节 绘画活动的教育内容和选材/152 第三节 绘画活动的设计思路与指导要点/159 第七章 幼儿园手工活动指导/170 第一节 幼儿园手工活动的含义和特点/170 第二节 手工活动的教育内容和选材/175 第三节 手工活动的设计思路与指导要点/189 第八章 幼儿园美术欣赏活动指导/197 第一节 幼儿园美术欣赏活动的含义和特点/197 第二节 美术欣赏活动的教育内容和选材/202 第三节 美术欣赏活动的设计思路与指导要点/208 第九章 国外儿童艺术教育理论简介/222 第一节 国外主要儿童音乐教育理论/222 第二节 国外主要儿童美术教育理论/236 主要参考文献/246 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 幼儿园艺术教育活动指导(中等职业学校学前教育专业系列教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 金晓梅 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 华中师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787562255475 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 246 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 226 |
| 出版时间 | 2012-08-01 |
| 首版时间 | 2012-08-01 |
| 印刷时间 | 2014-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.442 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G613.5 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖北 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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