《教育路上的思与行》由王一瑛编著。教育最基本的起点应该是要培养内心真正强大的人：“站起来是一座山”，内心始终坚定而自信；“坐下来是一本书”，有丰富的涵养，能让人一直解读下去而不觉得乏味；“躺下去是一条路”，能帮助到他人，为人们指引方向。

人类历史的发展证明，大部分的进步都是靠那些默默无闻的小人物的点滴式的改革来推动的，自然，历史上也有大量英雄人物出现，但英雄人物所开展的极端主义的做法，往往很难持久。我也很渴望在教育事业中做一些伟大而高贵的任务，但在条件不成熟之际，我最重要的责任却是先去完成那些卑微的任务，并且把它们也当成是伟大而且高贵的任务。

诚恳服务

“预热”再“点燃”

寻找改革的“引爆点”

合力与分权

让制度说话

找魂

无缝隙班子

校长的能力

重视教师资源

打破花园围墙

做人才威长的“镜子”

用人所长，避人所短

树不离根，人不忘本

生态德育

让德育变得有“力气”

校服的故事

爱的温暖底色

在校园里散播“正能量”

“成就教育”育精英

为天地直心

情动师生的毕业典礼

五中的家长课堂

智慧教学

知识如何变得有力量?

也谈课堂的主客体

宇宙为学校(一)

宇宙为学校(二)

备课，备什么?

别把教学模式当“葵花宝典”

新课改如何不打折扣

把教研请下神坛

从课堂中采摘美的“花朵”

爱为师魂

爱是明师

为自己教书

传授有温度的知识

不放弃每一个孩子

从苦难中汲取养料

教育，不被算计

做快乐的班主任

畅想未来

百年五中的坚守

百年五中的“新品牌支点”

教育是“平”的

何谓“精英”?

百年树与文化

人生感悟

不忘初心

心有所想，身体力行

大其心，容天下之物

平常心，教育力

进取心是唯一的指南针

回归教育的常识