教育，是心灵的事业。让我们翻阅谢云所著的《幸福教师五项修炼——禅里的教育》，学会悦纳自己、丰富自己、成全自己，让自己的心灵始终饱满、温润、宁静、敞开，始终保持精神的愉悦、智慧的明亮，始终保持教书的睿智、育人的清醒，这既是对教育的责任和担当，也是对自己的修炼与提升。

自序 我们都是燃灯人

第一项 修炼一颗桑软心

 教育就是一场“修行”

 师生的微笑就是天堂

 修炼一颗“柔软心”

 如何使一颗心免于哀伤

 同情的“福音书”

 因为懂得，所以慈悲

 就像载歌载舞的水

 总有一滴蜜是我酿的

第二项 修炼一双智慧眼

 教育之道，啐啄同机

 有什么样的眼光就有什么样的学生

 总有些事情无人可替

 完美是完美的陷阱

 不看过去，只看现在

 比知识更重要的

 输赢事小，生命事大

 退步原来是向前

第三项 修炼一腔宽容怀

 先倒空你的杯子

 教育，其实很简单

 爱教育，更要爱生活

 一悟三千年：教育应多慢

 没有宽容，就没有教育

 我们不是为了生气而做教师的

 不妨做一只聪明的聋蛙

 心有多大，教室就有多大

第四项 修炼一手绝活儿

 我们能教给学生的只有自己

 不做“传声筒”

 有意无意的教育

 要想不跪着，先得站起来

 别忘了“自家宝藏”

 修炼自己的绝活儿

 给学生留下“喜悦”的机会

 用一辈子去写一首诗

第五项 修炼一副担当肩

 确定、一定以及肯定

 做一天和尚，就撞好一天钟

 教“好学生”与“教好”学生

 过一种被需要和被召唤的生活

 照亮自己，也照亮别人

 就做一个擦星星的人

 我们每个人的责任和担当

 做教育路上幸福的旅者

后记 这一切不过是指月的手