全脑记忆初中英语单词一本就够，专为初中生量身打造的英语单词书：著名英语培训机构团队研发成果，记忆专家指导记忆，本书紧密结合初中英语教学大纲，突出重点、难点，快速提高成绩，轻松易懂的图解方式，让您轻松记单词，英语学习有趣又简单，方法决定效果，充分利用图像联想记忆原理，举一反三，过目不忘。

　英语学重点、难点是记忆，记忆的□大部分是单词记忆。学生单词记忆现状是：一边记一边忘，一边忘一边记，记得多忘得多，记得快忘得更快！学生在喊：难！英语学习难！单词记忆更难！

　　右脑被称为“图像脑”，它的工作性质是感性的、直观的，具有左脑所没有的快速大量记忆机能，左脑和右脑的记忆能力比是1：100万。本系列书深入利用这个图像记忆原理，融合夸张、荒诞图像案例，一个单词一个图像场景，使单词记忆深刻、有趣，使学生对英语学习产生兴趣，并达到过目不忘的程度！

　　武汉海马记忆教育讲师团队，依据长期、大量的全国推广快速记忆的教学经验，结合几十万名学员反馈的记忆难点、疑点，开发出本系列书。利用英语单词图像记忆法，将英语单词转化为图像，然后像看电影、看动画片那样来记忆单词，充分调动右脑图像记忆潜能，使记忆数量多、时间短、速度快能够同时实现。把枯燥无意义的英文字母，变成生动活泼的图像后，让人看一眼就很难忘记。

　　本系列丛书可以为不同年龄阶段的读者插上想象的翅膀。爱因□□说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”读者在书中可以领悟到独具特色的想象，感受学习英语带来的趣味。

　　来不及和自己的童年挥手告别，已经匆匆走向青春期。初中阶段，各种学习能力增强，记忆能力、逻辑思维能力、观察能力，这些因素都会督促自己自主学习。

　　初中学习紧张而繁忙，学习上各种考试应接不暇。为了减轻你的负担，本书采用文字和图画式搭配，条框式结构，帮助你轻松学习英语。

　　播种一个希望，收获一种习惯；播种一种方法，收获一份成绩。成功并不是遥不可及，关键在于你是否迈出前进的一步。本书以一种全新的方法教你快乐学习英语，不再为记忆单词而苦恼，开启通往成功大门的金钥匙。

　　用学生喜欢的方式记单词会更加方便快捷，将英语学习课堂搬进学生家里，无需家长陪伴辅导，使学生自己爱上记英语单词。

A abacus-away
B back-bulb
C cabbage-cupboard
D dance-duty
E early-explain
F factory-future
G gallery-guy
H habit-hu□□and
I ice-island
J January-jungle
K key-know
L laboratory-lunch
M magazine-mystery
N napkin-nurse
O oak-outgoing
P Pacific-purpose
Q quality-quiet
R rabbit-rush
S sad-symphony
T table-turtle
U umbrella-usually
V vegetable-volunteer
W wait-worry
Y yard

accordion[?'k?:dj?n]n.手风琴

　　分析：accord——一致；ion——lion（狮子）的近似拼写。

　　记忆方法：我们一致认为这只狮子的手风琴弹得很好。

　　achieve[?'t?i:v]v.完成；实现

　　分析：a—一一；chi——“吃”的拼音；e——“鹅”的拼音；v——罗马数字“5”；e——“鹅”的拼音。

　　记忆方法：谁能完成一口吃掉一只鹅的任务，就会奖给他5只鹅。

　　achievement[?'t?i:vm?nt]n.成就；成绩

　　分析：“俺欺负馒头”的谐音。

　　记忆方法：俺欺负馒头就有一种成就感。

　　across[?'kr?s]prep.穿过

　　分析：a——一；c——“刺”的拼音首字母；ros——rose（玫瑰花）的近似拼写；s——外形像蛇。

　　记忆方法：一朵带刺的玫瑰花□□穿过了一条蛇。

　　active['?ktiv]adj.活跃的；积极的

　　分析：act——动作；iv——罗马数字“4”；e——“鹅”的拼音。

　　记忆方法：这些活跃的动作吓跑了那4只鹅。

　　address[?'dres]n.地址；通讯处

　　分析：ad－－阿弟；dress－－服装；穿衣服。

　　记忆方法：阿弟是个低能儿，穿的衣服上写着他家的通讯地址。

　　adult[?'d?lt]n.成年人

　　分析：a――一；du——“肚”的拼音；lt——“里头”的拼音首字母。

　　记忆方法：一个成年人的肚子里头应该能撑一条船。

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