金鼎奖、“好书大家读”大奖作家集结号

疯狂的插画，疯狂的故事，疯狂的想象力

儿童成长励志新风尚，不说教不唠叨的教育

最囧、最爆笑的校园童话，专治深度厌学症

取材自小学生的学习、生活、成长第一现场

由黄文辉编著的《小魔鬼上学趣/疯狂小学》内容大多是发生在校园里的有趣的故事。本套丛书能够培养孩子阅读文字书的好习惯，同时也为孩子的阅读升级做好准备。

由黄文辉编著的《小魔鬼上学趣／疯狂小学》讲述了这样一个故事：

小魔鬼阿V是魔鬼阿牙的表弟。　　他头顶长了酷似红萝卜的尖尖角，背上有一对飞不起来的蝙蝠翅膀，屁股后面还拖着毛茸茸的松鼠尾巴。是不是很古怪？更古怪的是，阿V不去做坏事，却一心要做个专干好事的小魔鬼！这不，他带着小跟班河马呼呼，求藤条校长收他为小学生，想跟老师们学做好事呢！　　小魔鬼阿V和老师、同学之间发生了什么让人啼笑皆非抑或会心一笑的事情？他的愿望实现了吗？

跟河马有关的好事

恐怖的第一堂课

不痛不痒隐身法

作弊身上会臭臭的

调皮的理由

一人一魔鬼三脚一尾巴

玩具的秘密

黑船的眼泪

恋爱症候群

找胖子做伴?

一起玩耍的时光

阿V学会了，你也学会了吗?

藤条校长眼珠子转了转，想了一下，面露微笑说：“你仔细听好，题目是：超人一秒钟可以绕地球几圈？”

“超人？”阿V嘴巴张得老大，下巴差点儿掉下来。

“别告诉我你没听过超人！”

阿V没看过漫画书，也没看过电影，真的不认识超人，他更猜不到超人是电影里虚构的人物，藤条校长这题根本是故意刁难他。

藤条校长从鼻孔哼了一声，说道：“这题不会？好吧，我再出个容易一点儿的，也是最后一题了。仔细听好：蜘蛛人跟超人打架，谁赢？”

“啊？”阿V没听过超人，当然也不会听过蜘蛛人．他顿时紧张得全身冒汗。

阿V读魔鬼学园时，遇到考试就没辙，总是拿鸭蛋。可是他知道今天绝对不能考鸭蛋，否则就没有上学的机会了，他决定冒险猜答案。

“蜘蛛人！”阿V掐着怦怦跳的心脏说。

“错！”

“不不不．我刚刚讲得太快，不算不算，”阿V耍赖，“我真正的答案是超人，超人打赢啦！”

“还是错！哈哈哈！”藤条校长突然手舞足蹈，大笑不止，差点儿失去重心跌倒，“正确答案是：‘蜘蛛人和超人根本没有打过架。’哈哈哈！零分，不准你入学。我才不欢迎魔鬼呢！”

阿V又羞又恼，鼻孔冒出黑烟，尾巴举到头顶颤抖个不停，不知道该怎么办。

这时候，一只长得像圆球一样的“小河马”，气喘吁吁地从远处跑来，接近阿V时，一不小心被石头绊倒了。

阿V等河马已经等了一个礼拜，看到河马，立刻冲上前扶起它，问候它有没有受伤，接着又对它说：“美丽的小姐，你长得真美丽。”

阿V口中的河马小姐听了，兴奋地“汪汪”叫，藤条校长则蹲下身把它抱进怀里——原来它不是河马，而是一只胖得像河马的狗，是校长最心爱的宠物。

藤条校长眼角带着泪光，感激地对阿V说：“从来没有人称赞过我的‘规矩’（这只狗的名字），你还是第一位。像你这么好心，这么善良的魔鬼，我一定要争取你入学，让你成为其他学生的模范，让大家多学学你，常常称赞我可爱的‘规矩’。从现在开始，你就是这里的学生了。欢迎你！”  事情变化太快，阿V实在搞不清楚，他紧张地问：“你是说，我因为做了好事，可以来上学了吗？”

藤条校长点点头，脸颊滑下一滴泪珠。

“万岁！”阿V喜出望外，心想自己真的误会呼呼了，它教他做的好事，确实受欢迎。只不过，呼呼教的既然这么有效，他还需要上学请老师教他做好事吗？

阿V突然有点儿迟疑，下不了决心。但是，藤条校长已经推着阿V往教室走去，阿V想逃跑，已经来不及了。

魔鬼话连篇

阿V的犹豫：我真的要去上学吗？老师会比呼呼更厉害，可以教我做很多好事吗？我实在是有点儿怀疑，又有点儿担心啊！

藤条校长老师是不是比小河马呼呼厉害？我也很疑惑。因为老师的头比呼呼小，而且只懂得语文、数学、英语、自然、音乐、美术……对于河马可以做的好事却是一窍不通。

P8－P12

读小学的时候，我和两位好同学经常在放学后，像跟屁虫一样，紧跟在我们共同喜欢的一位女同学后头，直到她走进家门。不过，我们三个的好戏并没有结束——我们开始大声呼叫女同学的名字，逼得她现身叫我们住口，她妈妈也出来吆喝时，我们才一哄而散，各自回家。

我有一个“讨厌鬼”同学，他虽然说不上坏，但是经常咧嘴露出别扭的笑容，好像在嘲笑人家似的；此外，他身上也经常有一股奇怪的味道。班上同学都很不喜欢他，坏学生更会借故欺负他。有一天，“讨厌鬼”的妈妈来学校找老师，有同学认出她是在他家附近拾荒的妇人。“讨厌鬼”看到妈妈后，突然放声大哭，并出手打妈妈，叫她回去。那一刻，同学们都变得很沉默，好像生命中某种深沉的东西突然在他们面前显露出来，从而受到惊吓一样。

班级里，也经常会有一两位让人印象很模糊，连在走廊擦身而过也不大留意的同学。他们往往成绩落后、体育不好、不爱说话、见到人总是下意识地低下头。老师有时候会找机会鼓励他们，但往往成效有限。那时候的我看到他们无助、害羞的表情，都觉得很难受，但也一直很好奇，当他们开口说话时，究竟会说些什么呢？

每次到了暑假，我的心里能有多高兴，就有多高兴。可是随着日子一天天过去，渐渐地，电视看腻了，漫画书看腻了，连懒觉也睡腻的时候，我便开始怀念起同学们，以及在学校的生活，好希望暑假赶快结束，能够早点儿去上学。

我一直期盼，能够早日把上述的校园回忆，化作文字记录下来，否则岁月的力量，就算没有冲刷掉内容，也会稀释了当时的感觉。我之前出过一本《魔鬼新生闯江湖》，小朋友的反应不错，还得到“好书大家读”的“年度好书”推荐。于是，我决定让魔鬼去上学读书，借由魔鬼阿V和他的跟班小河马呼呼穿针引线，将我自己校园生活的点点滴滴，重新上演一遍。

书中的情节固然活泼逗趣，但因为材料取自于真实的过去，所以读起来很温馨；而我成长的那个年代，善良、淳朴、天真、合群的社会特质，也自然而然地在字里行间浮现。

书稿完成后，我寄给《国语日报》。主编陈素贞小姐，体贴地挑在小朋友开学的第一天，开始连载这本书，让小魔鬼阿v陪大家上了三个月的课。我常去学校里讲故事，小朋友看到我还会热心地对我说，他们天天都在报上读我的故事，这让我高兴极了。

这本书的完成与出版，让那些在我脑海中骚动不已的童年经验，终于在书本上找到家；报纸上的连载，也满足了我小小的虚荣心。真的很感谢出版社的支持与报社给我的机会。这一切也全都是上天的恩典。