尼采研究权威周国平翻译并撰写导读，完美再现原著平实而不乏诗意的风格。

《作为教育家的叔本华（大字版）》以叔本华为范例，但实际上更多的是尼采的自勉。在《看哪这人》中，尼采告诉我们，他在《作为教育家的叔本华（大字版）》中不过是像柏拉图利用苏格拉底一样，利用了叔本华作为表达思想的工具。他强调：“写入《作为教育家的叔本华（大字版）》的是我的最内在的经历，我的生成。尤其是我的誓愿！”其中“每一个字都源自深刻的、内在的体验；其中不乏最痛苦的体验，有一些字甚至是用血写的。”最后他干脆说：“不妨认为，在这里说话的根本不是‘作为教育家的叔本华’，而是其对立面即‘作为教育家的尼采’。”

译者导言：哲学·人生·时代

作为教育家的叔本华

 一 成为你自己

 二 回归简单和诚实

 三 叔本华的范例

 四 负着人的形象上升

 五 自然为何要产生哲学家

 六 现代文化与自然的目标背道而驰

 七 我们对哲学家承担什么责任

 八 把哲学从学院里驱逐出去