彭兴顺和蔡润圃主编的《问题学生教育指导》每个主题选取的案例，大都是作者亲自经历的事件。这些鲜活生动的案例，将读者不知不觉地带入一种教育情境，加上专业而各具特色的解剖与评析，让我们在享受阅读的同时受到思想的启迪。

话题一

少成若天性，习惯成自然——如何教育习惯不良的学生

话题二

学习并快乐着——如何教育厌学的学生

话题三

遥望远方的眼神——如何教育留守学生

话题四

哪个才是我的家——如何教育离异家庭的学生

话题五

我们不是外星人——如何教育进城务工人员子女

话题六

走出孤独的围墙——如何教育人际交往困难的学生

话题七

孩子，你大胆地往前走——如何教育缺少自信的学生

话题八

相见时难别亦难——如何教育网瘾学生

话题九

羞答答的玫瑰静悄悄地开——如何教育“早恋”的学生

话题十

我的情绪我做主——如何教育情绪失调的学生

话题十一

阳光总在风雨后——如何教育经历灾难后的学生

话题十二

天下兴亡，我的责任——如何教育责任感不强的学生

后记

参考文献