亲爱的小朋友们：你们是不是也和我一样，经常疑惑自己到底从哪里来？你们是不是也和我一样，不知道自己是男孩还是女孩？这些疑惑谁来给解答，这些未知到底是什么？快快和一起探索吧！

《我从哪里来(迷迷糊糊的迷惑)》(作者安馨儿)适合小朋友们阅读。

《我从哪里来(迷迷糊糊的迷惑)》内容介绍：在幼儿园里经常会出现这样的现象，男女同厕的时候，一个小朋友在上厕所，几个人站在一边看，而且一个个一脸的疑惑。参加户外活动时，老师经常会男女分组，而有的小朋友却经常的一脸茫然“我是男孩还是女孩？”在家庭中，孩予经常会有这样的问题：妈妈、妈妈，我从哪里来？

每个家长都面临着回答孩子与“性”有关的问题的尴尬，是遮遮掩掩还是全盘托出？作为家长，您是不是经常遇到这样的困惑？

孩子的性教育不是等到长大了才能讲，而是在孩子小的时候就应该开始引导。性教育是孩予早期生理和心理发展到一定阶段的需要。儿童早期是人生中十分重要的一个时期，这个时期的性教育，将在很大程度上决定孩子今后一生的“性认同感”，影响以后的性别行为以及性向目标选择。

当孩子的好奇得到满足后，那份安全感和被爱的感觉，还有什么可以替代呢？

《我从哪里来(迷迷糊糊的迷惑)》的作者是安馨儿。