《图形创意实验教程》的书写体现了“实训”特征，强调应用性和可操作性，第一阶段和第，二阶段相对以理论介绍、案例欣赏和评价为主．较为系统全面地诠释图形创意的内涵和意义，对学生有较好的引导作用：第三、四、五阶段结合具体课题设计展开设计思维、创造方法的阐释，课题设计和练习是这几个部分的重点。本教材的编撰强调实用性和可操作性。本书由陈振旺著。

《图形创意实验教程》旨在分析图形设计的具体构思和表现，训练学生规划、组织和创造图形的能力。《图形创意实验教程》基本分为以下内容板块：图形创意的相关概念、图形创意的程序和评价、图形创意思维、图形创意的基础设计、图形创意的方法。本书由陈振旺著。

第一实验教学阶段

 图形创意的相关概念阐述

 实验教学第——讲关于图形的基本概念

 实验教学第二讲图形没汁的意义和图形语言的特征

第二实验教学阶段

 图形创意的程序和评价

 实验教学第三讲图形创意的程序

 实验教学第四讲图形创意的评价

第三实验教学阶段

 图形创意思维的发掘及实践

 实验教学第五讲图形创意的特征

 实验教学第六讲图形创意思维的发掘和推演方法9

第四实验教学阶段

 图形创意的基础课题设计

 实验教学第七讲图形创意的基础课题设计

第五实验教学阶段

 图形创意的方法

 实验教学第八讲图形的关系构成

 实验教学第九讲空间关系构成

 实验教学第十讲非常理构成成

参考文献

后记