《从复旦到诺丁汉(精)》回顾作者(杨福家)多年的教育历程和工作管理经验,整理自己的教育理念,是对上海市高等教育改革与发展的见证和总结。
全书共六篇,内容包括给青年人更多的机会、首先是教学生怎样做人、营造产生大师的“土壤”、事业发展了,才能提供更多的机会等。
| 图书 | 从复旦到诺丁汉(精)/上海高等教育文库 |
| 内容 | 编辑推荐 《从复旦到诺丁汉(精)》回顾作者(杨福家)多年的教育历程和工作管理经验,整理自己的教育理念,是对上海市高等教育改革与发展的见证和总结。 全书共六篇,内容包括给青年人更多的机会、首先是教学生怎样做人、营造产生大师的“土壤”、事业发展了,才能提供更多的机会等。 内容推荐 《从复旦到诺丁汉(精)》讲述了核物理学家、教育家杨福家院士从担任复旦大学校长到走出国门成为英国诺丁汉大学校长,再回国运作宁波诺丁汉大学期间的经历,图文并茂记叙了作者的教育人生经历以及教育理念。身为中国人担任外国名校校长的第一人,作者以其丰富的实践经验,以及独特的国际视野对中国的高等教育从历史和现实进行了深层次的思考。他深刻地认识到中国高等教育改革的迫切性,思考和实践着如何在国际教育大舞台上发挥自己的作用,更好地促进中外文化、教育交流与合作;如何将国外先进的教育理念、成功经验引入国内等等。 《从复旦到诺丁汉(精)》由上海交通大学出版社发行。 目录 总序永远的功绩张伟江 代序杨福家的教育人生王耀成 前言 第一篇 给青年人更多的机会 开篇给青年人更多的机会/001 进复旦50年:复旦给我的机会/006 我最有成就感的14年:中科院给我的机会/011 谢希德先生对我人生的影响/014 给青年人创造机会/017 诺贝尔奖百年是年轻人的创业史/021 从2004年诺贝尔奖看一流大学/030 量子百年话创新/034 中国的氢弹发展何以如此之快/041 第二篇 首先是教学生怎样做人 开篇首先是教学生怎样做人/044 教书育人、传道授业/048 喜听董建华谈教育/054 节能减排与做人做事/057 大学的根本在于育人/062 第三篇 营造产生大师的“土壤” 开篇营造产生大师的“土壤”/074 质疑:培育杰出人才的关键/078 创新需要怎样的好环境/086 第四篇 事业发展了,才能提供更多的机会 开篇事业发展了,才能提供更多的机会/091 在复旦发展研究院成立大会上的讲话/095 杨福家在上海原子核研究所/098 上海光源是怎么成功的?/110 第五篇 走近世界一流学府 开篇我如何当上英国诺丁汉大学校长/114 世界华人的梦/122 火把 钢琴 大观园/128 融入教育国际发展的潮流/137 与韩国两所大学签订协议/143 香港大学联络处揭牌/146 建世界一流大学靠什么/148 走向一流之路:美国大学为何在世界领先/152 漫谈中外高等教育之差异/163 中外职业教育观之差异/180 第六篇 迈向一流的中国高等教育 开篇新世纪的高等教育/185 对中国高教发展的困惑/188 大学的使命与文化内涵/200 大楼,大师与“大爱”/220 对教育改革,必须有更大的作为/228 宁波诺丁汉大学:高等教育的创新模式?/239 创办几所一流的民办大学/246 科学与文史/257 信任是最强的凝聚剂/263 敢于做理想主义者/267 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 从复旦到诺丁汉(精)/上海高等教育文库 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 杨福家 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海交通大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787313090676 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 271 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 精装 |
| 字数 | 248 |
| 出版时间 | 2013-03-01 |
| 首版时间 | 2013-03-01 |
| 印刷时间 | 2013-03-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.704 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G649.21 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 18.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 247 |
| 宽 | 172 |
| 高 | 22 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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