雷健敏和张炯等主编的《云南高校家庭经济困难学生数据调查和建立助困评价体系研究》建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学，接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。

第一章 导论

第二章 云南高校贫困生的现状

 2.1 贫困生的定义

 2.2 云南高校贫困生的现状

第三章 云南高校贫困生资助政策解读

第四章 云南高校贫困生资助情况分析

 4.1 云南高校贫困生资助情况分析——以全省高校为研究对象

 4.2 云南高校贫困生资助情况分析——以云南财经大学为例

 4.3 云南高校贫困生资助效果分析

第五章 云南高校助困工作评价

 5.1 云南高校助困工作综合评价指标体系的构建

 5.2 云南高校助困工作综合评价方法

 5.3 指标数据的收集

 5.4 数据的标准化处理

 5.5 指标的合成方法

 5.6 数据调查表及专家评分表

 5.7 助困工作综合评价——以云南财经大学2009～2011年数据为例

第六章 云南高校贫困生资助中暴露出的主要问题

 6.1 关于贫困生认定

 6.2 关于奖助学金分配

 6.3 关于还贷

第七章 对策及建议

 7.1 国家及当地政府层面

 7.2 高校层面

 7.3 社会层面

 7.4 贫困生个人层面

第八章 附件

 8.1 课题组赴红河州对贫困生的调查问卷及调查报告

 8.2 课题组对云南高校贫困生基本情况的调查问卷及调查报告

主要参考文献