第1章 绪论

第2章 健康评估方法

 第1节 收集健康资料的方法

 第2节 健康史的内容

 第3节 健康资料的分析与护理诊断的提出

第3章 常见症状

 第1节 发热

 第2节 头痛

 第3节 咳嗽与咳痰

 第4节 咯血

 第5节 呼吸困难

 第6节 发绀

 第7节 胸痛

 第8节 腹痛

 第9节 腹泻

 第10节 呕血

 第11节 便血

 第12节 黄疸

 第13节 水肿

 第14节 意识障碍

第4章 身体评估

 第1节 基本方法

 第2节 全身状态检查

 第3节 皮肤及浅表淋巴结

 第4节 头部及颈部

 第5节 胸部

 第6节 腹部

 第7节 肛门、直肠和生殖器

 第8节 脊柱与四肢

 第9节 神经系统

第5章 心理及社会评估

 第1节 心理评估

 第2节 社会评估

第6章 心电图检查

 第1节 心电图的基本知识和各导联的连接

 第2节 正常心电图

 第3节 常见异常心电图

 第4节 心电监护

第7章 医学影像学检查

 第1节 医学影像学检查概论

 第2节 医学影像学检查各论

 第3节 核医学

第8章 常用实验室检查

 第1节 标本的采集和处理

 第2节 血液常规检查

 第3节 血液其他检查

 第4节 尿液检查

 第5节 粪便检查

 第6节 常用肾功能检查

 第7节 常用肝功能检查

 第8节 痰液检查

 第9节 脑脊液及浆膜腔积液检查

 第10节 临床常用生物化学检查

第9章 护理病历书写

 第1节 书写护理病历的基本要求

 第2节 护理病历的格式与内容

实训部分

参考文献

健康评估教学大纲

目标检测选择题参考答案

朱建宁主编的《健康评估》是护理专业全国中等卫生职业教育规划教材之一。本教材的编写根据现代护理模式和护理专业培养目标，从临床护理实践出发，在健康评估中强调对学生科学思维方法的培养，提高学生对问题的分析、判断能力。在教材的基本理论、基本概念上力求完整清晰。全书共9章，内容包括健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理及社会评估、实验室检查、心电图检查、医学影像学检查、护理病历书写等。最后附有实训、主要参考文献、教学大纲和目标检测选择题参考答案，供师生参考。

《健康评估》可供护理、助产等相关产业学生使用。

朱建宁主编的《健康评估》内容包括健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理及社会评估、实验室检查、心电图检查、医学影像学检查及护理病历书写等。本教材在编写上，与临床密切结合，采用案例版教材编写模式，从学习目标、教学内容、小结、目标检测等环节入手，并穿插有链接，使整个教材既新颖又适用和实用，体现了职业教育的三个贴近，即：贴近社会对教育和人才的需求；贴近岗位对专业人才知识、能力和情感要求的标准；贴近受教育者的心理取向、综合专业培养目标和职业技能培养要求，并将人文关怀渗透其中。本书围绕学习目标，注重培养学生的综合素质和创新能力，设计案例分析与临床紧密结合，目标检测与护士执业资格考试结合，把基本知识与临床思维、护士执业资格考试融为一体，凸显其实用性。