如何学习英语音素,即如何学习英语音标(音标是表示音素的标识),这是一个大问题。我在大量的英语音标教学中发现:对照学生掌握的汉语拼音去学习英语音标是学好英语音标的一条捷径,并且这种教学方法符合西方对比语言学家提出的“对比教学法”的教学理念(“对比教学法”摘自《英汉语比较导论》,《音标拼读法——英语单词简易学习法》是英语研究生系列教材之一,上海外语教育出版社出版,作者曹达伟)。
本书可以作为小学生学习英语的入门教材,也适合于其他需要学习英语语音的学生。
| 图书 | 音标拼读法--英语单词简易学习法(附光盘) |
| 内容 | 编辑推荐 如何学习英语音素,即如何学习英语音标(音标是表示音素的标识),这是一个大问题。我在大量的英语音标教学中发现:对照学生掌握的汉语拼音去学习英语音标是学好英语音标的一条捷径,并且这种教学方法符合西方对比语言学家提出的“对比教学法”的教学理念(“对比教学法”摘自《英汉语比较导论》,《音标拼读法——英语单词简易学习法》是英语研究生系列教材之一,上海外语教育出版社出版,作者曹达伟)。 本书可以作为小学生学习英语的入门教材,也适合于其他需要学习英语语音的学生。 内容推荐 《音标拼读法——英语单词简易学习法》采用国内首创的从汉语拼音人手学习英语国际音标的方法,使学习者能快速学会英语国际音标。本书又紧密联系英语国际音标学习英语字母的表音规则,使学习者把英语国际音标应用到学习英语单词中去。本书有些观点新颖独特,有利于学生理解掌握。学生学习本书后,英语学习的成绩和能力能快速提高。《音标拼读法——英语单词简易学习法》适合于英语零起点的小学一年级及以上的中小学生和其他英语学习者。 目录 前言 第一课 辅音(一) 第二课 元音(一) 第三课 元音(二) 第四课 元音(三) 第五课 元音(四) 第六课 元音(五) 第七课 辅音(二) 第八课 元音总结(一) 第九课 元音总结(二) 附录(一)“对比教学法”简介及英语构词法 附录(二)学一点语法 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 音标拼读法--英语单词简易学习法(附光盘) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 曹达伟 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 同济大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787560849812 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 42 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 75 |
| 出版时间 | 2012-09-01 |
| 首版时间 | 2012-09-01 |
| 印刷时间 | 2012-09-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.11 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H311 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 3 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 188 |
| 高 | 2 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3100 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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