《教育数据挖掘(方法与应用)葛道凯、张少刚、魏顺平。

本书通过E．Learnin9数据挖掘、E．Management数据挖掘和E-Research数据挖掘三大领域数据挖掘的七项实证研究，对于远程开放教育领域可获得的数据种类、可采用的数据挖掘方法和工具以及可挖掘得到的知识模式进行了较为完整的介绍，并得出以下基本结论。

第一章 教育信息化：历程与成效

 一、教育信息化的发展历程

 二、教育信息化的成效

 三、数据的价值

第二章 教育数据挖掘概述

 一、数据挖掘

 二、教育数据挖掘

 三、教育数据挖掘的价值

 四、教育数据挖掘的数据来源

 五、教育数据挖掘方法

 六、应用视角的教育数据挖掘分类

第三章 数据挖掘工具与教育数据挖掘模式构建

 一、主要数据挖掘工具

 二、数据挖掘工具特点分析

 三、教育数据挖掘模式构建

第四章 E-Learning数据挖掘 

 一、E一Learning数据挖掘的典型应用 

 二、数据挖掘实例l：基于网络教学平台日志数据的在线学习行为特点及其影响因素分析 

 三、数据挖掘实例 ：基于网络教学平台讨论区记录的师生交互行为分析 

第五章 E-Management数据挖掘 

 一、E—Management数据挖掘的典型应用 

 二、数据挖掘实例 ：基于统计年鉴及学籍数据库的

 网络高等教育招生规模变化与学生构成特点分析 

 三、数据挖掘实例 ：基于教务管理数据库的

 网络高等教育学生毕业时间特点及其影响因素分析 

第六章 E-Research数据挖掘 

 一、E-Research数据挖掘的典型应用 

 二、数据挖掘实例l：基于CNKI期刊论文数据库的“终身教育与远程教育”之关系的文献研究 

 三、数据挖掘实例 ：基于ERIC期刊数据库的国外教育技术研究现状分析与趋势预测 

 四、数据挖掘实例 ：基于法律法规库的近十五年我国职业教育政策文本分析 

第七章教育数据挖掘与教育科学决策 

 一、决策支持系统 

 二、教育决策支持系统：教育科学决策的重要支撑 

 参考文献