为了帮助大学生毕业生和大学生“村官”尽快适应农村生活,做好农村工作,我们从全国多年的实践探索与未来发展大学生“村官"发展角度,针对大学生“村官”的实际,分别从大学生“村官”所应具备的思想文化素质、业务知识及自身能力提升等方面做了论述。史亚军主编的《如何当好大学生村官》采用理论与实例相结合的方式,重在案例分析与解说,突出针对性、实用性和知识性。
图书 | 如何当好大学生村官/三农热点面对面丛书 |
内容 | 编辑推荐 为了帮助大学生毕业生和大学生“村官”尽快适应农村生活,做好农村工作,我们从全国多年的实践探索与未来发展大学生“村官"发展角度,针对大学生“村官”的实际,分别从大学生“村官”所应具备的思想文化素质、业务知识及自身能力提升等方面做了论述。史亚军主编的《如何当好大学生村官》采用理论与实例相结合的方式,重在案例分析与解说,突出针对性、实用性和知识性。 目录 前言 一、“村官”溯源 (一)“村官”是什么? (二)大学生“村官”是什么? (三)大学生“村官”是如何兴起来的? (四)怎样理解大学生“村官”的作用? (五)大学生“村官”怎样做好自我定位? (六)大学生“村官”的使命是什么? (七)大学生“村官”与“三支一扶”有何不同? 二、当好党的方针政策“宣传员” (一)大学生“村官”怎样把握时代发展主题? (二)大学生“村官”如何提高公文写作能力? (三)大学生“村官”如何提高创新能力? (四)大学生“村官”怎样当好“宣传员”? (五)怎样让大学生“村官”越当越起劲? (六)怎样对大学生“村官”进行心理疏导? 三、当好村情民意的“调研员” (一)大学生“村官”必须具备哪六个方面的素质? (二)大学生“村官”应树立哪“六心”? (三)大学生“村官”如何熟悉村情? (四)大学生“村官”如何做到理论联系实际? (五)大学生“村官”怎样做到实事求是? 四、当好村民致富的“导航员” (一)村官在带民致富中要着重抓好哪些工作? (二)大学生“村官”怎样当好村民的“领路人”? (三)大学生“村官”怎样带领村民致富? (四)大学生“村官”如何在创先争优活动中发挥作用? (五)大学生“村官”创业的成功法则是什么? 五、当好村级组织的“守门员” (一)大学生“村官”如何更好推进村务公开? (二)大学生“村官”怎样才能做到依法办事? (三)大学生“村官”如何做好信访工作? (四)大学生“村官”如何抓好计划生育工作? (五)大学生“村官”如何推进新型农村合作医疗工作? (六)大学生“村官”怎样搞好农村文化建设? (七)农村文化建设具体要做几方面的工作? (八)村官如何营造和谐的集体环境? 六、当好民事纠纷的“调解员” (一)大学生“村官”怎样调解农村矛盾纠纷问题? (二)大学生“村官”调解农村矛盾纠纷时应掌握哪些技巧和原则? (三)调解矛盾常用哪几种方式? (四)大学生“村官”在工作中怎样运用表扬的艺术? (五)大学生“村官”在工作中如何运用批评的艺术? (六)大学生“村官”如何与“钉子户”打交道? (七)大学生“村官”如何妥善处理突发事件? (八)大学生“村官”应掌握哪些沟通艺术? (九)大学生“村官”怎样做好“五型”村官? 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 如何当好大学生村官/三农热点面对面丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 史亚军 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国农业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787109160446 |
开本 | 32开 |
页数 | 142 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 75 |
出版时间 | 2011-10-01 |
首版时间 | 2011-10-01 |
印刷时间 | 2011-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.144 |
CIP核字 | |
中图分类号 | F325.4 |
丛书名 | |
印张 | 4.875 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 205 |
宽 | 140 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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作品视角 | |
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文摘 | |
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