由石晶和石鑫编著的《多样式攻克CET-6词汇根源记忆法》以词汇的词源意义作为划分以大学英语六级词汇章节的基本依据，将具有同一词源的单词进行归类，作为一个词源系列。在每个词源系列之下，根据词汇的词源意义、扩展意义和引申意义，再划分为若干个词源集合。通过词源系列排序，不仅能够揭示出每个系列及其各个集合具有共同的词源意义，而且通过对单词的词源分析也能够揭示出单词的进化、颤变和变异过程以及每个集合内单词之间的语义差异和区别。

由石晶和石鑫编著的《多样式攻克CET-6词汇根源记忆法》以帮助英语学习者快速掌握词汇、提高词汇记忆效率为宗旨，严格按照最新《大学英语课程教学要求》编写。全书探究词汇词源，将词汇分为动词词源、名词词源、形容词词源、副词词源、数词词源、介词词源、代词词源、冠词词源以及其他词汇。书中词汇涉及词源记忆、词根记忆、语境记忆、派生记忆、合成记忆等多种记忆方式，所收入的词汇均为大纲要求掌握的词汇。

《多样式攻克CET-6词汇根源记忆法》所提供的词源、词根双语讲解记忆和语境记忆及其他记忆方法，不仅能够使英语学习者了解和掌握英语词汇的中文词义，更重要的是能够帮助其做到用英语记忆、思维和养成用英语掌握英语词汇的习惯，有助于英语学习者彻底改变记忆单词与语言学习割裂开来的做法，从而能够帮助英语学习者实现快速掌握英语单词和熟练运用英语词汇的学习目的。

Part 1 动词词源

 表扬

 折叠

 指出

 站立

 填充、倾倒

 改变，交换

 调节

 固定

 思考

 倾斜

 看，看见，知道，了解

 活

 乞求，要求

 能

 产生

 打，击，重击

 试验

 打破，分开，撕扯，裂开

 支撑，携带，带来

 强壮

 品尝，味道好，感知

 注意，听从

 保护

 盖

 躺

 推，推走

 坐

 使相等

 ……

Part 2 名词词源

Part 3 形容词、副词词源

Part 4 介词词源

Part 5 数词词源

Part 6 代词词源

Part 7 其他六级词汇

索引