本书是关于研究教育心理学的专著，书中具体包括了：一个解释性框架、学校文化理念识别体系的设计与实施、战略与发展规划、调研与评估、制度设计、一份教职员工日常行为规范等内容。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

导言咨询之道

 1．缘起

 2．为什么是我

 3．创造价值

 4．有所不为

第一章 一个解释性框架

 一、校长的使命

 二、什么是发展

 三、发展的阶段理论

 四、发展的一般策略

 五、发展与管理

第二章 调研与评估

 一份环境分析报告

 手记：影响学校发展的13个要素

 一份SWOT与战略分析报告

 手记：SWOT分析

 一份问题与策略分析报告

 手记：问题分析与问题解决

第三章 文化设计

 一份学校文化设计报告

 手记1：学校文化理念识别体系的设计与实施

 手记2：学校文化变革

第四章 制度设计

 一份规定制度设计目录

 手记1：法治、现代学校制度、规章制度建设

 手记2：制度变迁

 手记3：流程第一

第五章 战略选择

 第一节 战略规划

一份发展战略规划

手记：战略与发展规划

 第二节 系统战略

一份教职员工日常行为规范

手记l：竞争战略

手记2：品牌战略

手记3：营销战略

手记4：产品战略

 第三节 组织战略

一份组织设计方案

手记1：组织设计

手记2：组织变革

手记3：团队管理