本书通过三项不同的教学内容,针对学生的特点、幼儿的身心特点以及幼儿园的实际,介绍了一些教学方法、教学重点、教学提示及评价标准,书中还穿插了一些有关大脑功能方面的小知识,这些知识将会在学生今后所从事的幼教工作过程中,在指导幼儿开展“全脑型”体育活动之时,发挥重要的作用。
| 图书 | 全脑型幼师体育教学模式/幼儿教师教育丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 本书通过三项不同的教学内容,针对学生的特点、幼儿的身心特点以及幼儿园的实际,介绍了一些教学方法、教学重点、教学提示及评价标准,书中还穿插了一些有关大脑功能方面的小知识,这些知识将会在学生今后所从事的幼教工作过程中,在指导幼儿开展“全脑型”体育活动之时,发挥重要的作用。 目录 第一章 人体大脑的概述 第一节 大脑的功能 第二节 幼儿大脑的生理特点 第三节 幼师生大脑生理特点 第四节 全脑型幼师体育教学模式对学生全脑开发的功能 第二章 全脑型幼师学生体育模式实践内容 第一节 全脑型身体素质教学模式内容介绍 第二节 全脑型体育游戏教材内容 第三节 全脑型幼师健美操教学模式内容介绍 第四节 全脑型幼儿系列活动指导模式 第三章 全脑型体育教学模式在幼儿园的教学实例 第一节 运动类游戏 第二节 认知类游戏 第三节 生活类游戏 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 全脑型幼师体育教学模式/幼儿教师教育丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 文岩 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 首都师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787565601538 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 224 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 280 |
| 出版时间 | 2010-11-01 |
| 首版时间 | 2010-11-01 |
| 印刷时间 | 2010-11-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 生活休闲-体育运动-体育理论与规则 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.482 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G807.4 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 14.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 285 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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