张军、马丽丽编著的《平面构成》根据设计课程教学的特点，以单元制教学为主线，图文并茂，既有基本理论的阐述，又有严密的训练体系，并侧重于构成训练的过程。每个单元都提供了思考题及训练题。本书目的明确，条理清晰，便于课堂教学的实际操作；课题训练照顾到设计专业教学的实际需求，基础理论与应用设计相结合，有效地解决了教学过程中专业基础课与专业课相脱节的现象，让学生真正理解基础专业设计之间的关系与衔接问题，这也是本书的最大特点。

《平面构成》是编者张军、马丽丽结合教学经验和设计课程教学的特点编写而成，以单元制教学为主线，既有基本理论的阐述，又有严密的训练体系，并侧重于构成训练的过程。《平面构成》包括概述、形态认知、形态塑造、形态构成四部分内容，目的明确、条理清晰，便于课堂教学的实际操作，并将基础理论与实际应用设计相结合，有效地解决了教学过程中专业基础课与专业课脱节的现象。

《平面构成》可作为高等院校艺术设计相关专业的教材，也可作为从事设计人员及设计爱好者的参考用书。

第一单元 概述

 一、构成的由来

 二、构成的概念

 三、构成与设计

 课题训练1

第二单元 形态认知

 一、“形”与“形态”

 二、“形”与“意”

 三、形态要素

 课题训练2

 课题训练3

 课题训练4

 课题训练5

第三单元 形态塑造

 一、形式美原理与法则

 二、形态塑造

 课题训练6

 课题训练7

 课题训练8

第四单元 形态构成

 一、骨骼

 二、形态构成形式

 课题训练9

 课题训练10

参考文献