本教材共16课,其中前8课为基础入门,主要介绍日语的基本写作格式、标点符号的使用、文章语和口语的区别、文章类型以及文章的构成和写作技巧等,从第9课开始进入实践篇,主要介绍了描写文、通知、明信片、贺年卡、记叙文、说明文、图表文和书信、日记、传真函件等常用体裁的写作技巧,文章以短小、简洁为主。
| 图书 | 新编日语写作教程(第1册高等学校日语专业教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本教材共16课,其中前8课为基础入门,主要介绍日语的基本写作格式、标点符号的使用、文章语和口语的区别、文章类型以及文章的构成和写作技巧等,从第9课开始进入实践篇,主要介绍了描写文、通知、明信片、贺年卡、记叙文、说明文、图表文和书信、日记、传真函件等常用体裁的写作技巧,文章以短小、简洁为主。 目录 第一单元(入门一) 文章写作要点 第一课 标准书写格式/3 第二课 正确使用标点符号/18 第三课 口语、文章语和敬语/29 第四课 文章的类型/40 第二单元(入门二) 文章基本结构 第五课 句子和句子之间的关联/55 第六课 段落的结构与类型/68 第七课 文章的构成/81 第八课 修辞·引用·推敲·誊写/91 第三单元(描写文) 第九课 自我介绍/109 第十课 人物描写/117 第十一课 景物描写/127 第十二课 场景描写/134 第四单元(应用文) 第十三课 通知/145 第十四课 明信片/157 第十五课 电子邮件/165 第十六课 贺年片/179 主要参考文献/190 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 新编日语写作教程(第1册高等学校日语专业教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 叶琳//何慈毅 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 南京大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787305075728 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 191 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 271 |
| 出版时间 | 2010-09-01 |
| 首版时间 | 2010-09-01 |
| 印刷时间 | 2010-09-01 |
| 正文语种 | 日 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-考试-其它语种 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.308 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H365 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 12.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 261 |
| 宽 | 186 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。