“中小学课堂教学实用指南”丛书,共五本,这套丛书为英语教师提供了大量的游戏活动、文化知识背景、课堂用语等,旨在帮助教师更加灵活地使用现行的中小学教材。丛书也是对现行中小学教材的有益补充和延伸,可以帮助学生在丰富的实践活动中感知语言、理解语言、掌握语言和运用语言。
本册为《英语小诗和短剧》,营造语境,让您和学生畅达沟通、全情互动。
| 图书 | 英语小诗和短剧/中小学课堂教学实用指南 |
| 内容 | 编辑推荐 “中小学课堂教学实用指南”丛书,共五本,这套丛书为英语教师提供了大量的游戏活动、文化知识背景、课堂用语等,旨在帮助教师更加灵活地使用现行的中小学教材。丛书也是对现行中小学教材的有益补充和延伸,可以帮助学生在丰富的实践活动中感知语言、理解语言、掌握语言和运用语言。 本册为《英语小诗和短剧》,营造语境,让您和学生畅达沟通、全情互动。 目录 Part Ⅰ Rhymes小诗 Ⅰ How to Teach Rhymes如何教小诗 1.Current Situation of Teaching Rhymes小诗教学的现状 2.Aims of Teaching Rhymes小诗教学的目的 3.Design of Activities小诗教学主要活动设计 4.Main Stages of Teaching Rhymes小诗教学的主要步骤 5.Samples of Teaching Rhymes小诗教学课例 Ⅱ Collection of Rhymes小诗集锦 Part Ⅱ Short Plays短剧 Ⅰ How to Teach Short Plays如何教短剧 Ⅱ Collection of Short Plays短剧集锦 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 英语小诗和短剧/中小学课堂教学实用指南 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 杨晓钰 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 四川教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787540850951 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 127 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 123 |
| 出版时间 | 2009-09-01 |
| 首版时间 | 2009-09-01 |
| 印刷时间 | 2009-09-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.206 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G633.412 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 四川 |
| 长 | 241 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 9 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3500 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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