《尼尔斯骑鹅旅行记》通过写尼尔斯随着雁群一起去祖国各地畅游的故事，表达了作家希望通过这个故事让孩子们的心灵变得纯洁、善良的美好愿望。

为了完成这部作品，作家在瑞典全国各地进行考察，于1906年和1907年出版了这部作品。

这部作品将现实和幻想交织在一起，让作品变得生动浪漫。

《尼尔斯骑鹅旅行记》赞扬了扶助弱者的优良品德，歌颂了善良必将战胜邪恶、冷酷、自私和残暴。

这是一本获得诺贝尔文学奖的童话故事。书中讲述了一个名叫尼尔斯的男孩因为得罪了小精灵而被变小，无奈下骑着白鹅畅游瑞典各地的故事。尼尔斯周游祖国各地。逐渐改变了身上的缺点，最后成长为一名勇敢、正直的孩子。作者借助这个故事表达了对祖国大好河山的眷恋和希望孩子们健康成长的美好愿望。

尼尔斯变小了

跟着大雁去旅行

春天里的盛会

旅途中的危险

消失在海底的城市

迎春节的美妙夜晚

应对狐狸的追杀

大拇指被捉了

老鹰高尔果

相会在拉普兰

一路向南

飞往威曼豪格

回到了自己的家

告别雁群

在很久以前，在一个叫做瑞典的国家里住着一个小男孩，他的名字叫做尼尔斯。他今年已经14岁了，长得瘦瘦高高的，身体显得很单薄，长着一头亚麻状的淡黄色的头发。在他的父母的眼中，这个孩子将来也不会有多大的出息，因为他一天除了吃饭睡觉之外，就是四处调皮捣蛋，常常把家中的牲畜搅得鸡犬不宁。

在某个星期天的清晨，尼尔斯的父母把家中收拾干净后，准备到教堂去做礼拜。因为尼尔斯根本不想到教堂去，他们只好把尼尔斯独自一人留在家中。为了防止他趁着大人们不在家的时候调皮捣蛋，尼尔斯的父母让他在家中念念福音书。

“没问题，”尼尔斯回答得很爽快，“我会读的。”事实上，他心中想的是，等爸爸妈妈一走，他想读多少页就读多少页。

可惜，他的爸爸太了解他的性格了。就在快要踏出房门的时候，尼尔斯的爸爸转过身来，对尼尔斯说：“你要好好地读福音书，不许偷懒，我回来是要一页一页地考你的。如果你答不上我的问题，我想你会知道自己的下场的。”

他的妈妈也很配合自己丈夫的话，从书架上快速取下了福音书，把它放在一个靠着窗户的桌子上，并且翻到了今天要念的训言的部分。最后，她还好心地为尼尔斯准备了一张大靠背椅，想让他在读书的时候舒服一些。要知道，这张椅子是从威曼豪格牧师的宅第里的拍卖会上买来的，在家里除了尼尔斯的父亲外，别人谁也不许坐。

尼尔斯坐在桌子前，可心思并没有放在读书上。他觉得自己母亲做的这一切都是徒劳的，他根本就不想读书，只是打算随便看上一两页而已。此刻，他正盯着那把挂在墙上的属于他父亲的鸟枪，想等到没人在的时候，取下来放上一枪。

“这篇训言一共有十四页半呢，”他的妈妈提醒了他一句，“你要是想看完，现在就必须开始了。”

说完了这些，他的父母又仔细回顾了屋子一眼，双双走出了家门。看着父母渐渐走远的背影，尼尔斯开始埋怨父母的决定。“现在可倒好，他们去做他们喜欢的事了，想出这么一个让我痛苦的办法，在他们回来之前，我不得不在桌子旁读这本无趣的书了。”

P10-11

德国著名诗人歌德曾经说过这样一句话： “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”事实的确如此。书籍就像是一位循循善诱的老师，把读者引人到最美好的世界当中，让读者认识各个时代的伟人、智者，体会他们洞察天地的远见卓识，学习他们扶危救困的崇高理想，感悟他们独特的哲思顿悟；书籍就像一艘扬帆远航的大船，带领读者从一个狭隘的地方，驶向无限广阔的知识海洋，让读者欣赏沿途那些引人人胜、充满神奇魅力的海岸和山峰；书籍更是人类进步的阶梯，是每个读者自我学习的过程，一本书就是一个故事，一个故事反映一段人生，一段人生体现了这个世界的丰富多彩。读诗会使人变得高雅，读史会使人变得睿智，每读一本书或者一类书都会得到不同的收获。因此，读书是一种优雅的活动，可以帮助读者清醒地认识社会，正确地看待人生。

读书不仅是一种学习方式，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。当你骄傲自满时，多读一些好书，你会发现自己在知识面前的渺小，因而变得谦虚谨慎；当你自怨白艾时，多读一些好书，你会从中受到鼓舞，找到奋进的目标；当你意志消沉时，多读一些好书，你会发现自己所遇到的这些挫折根本不算什么，这是生活对你的考验，为的是把你变成一个站立在天地间的强者。

在当今这个知识和信息量急速膨胀的社会中，究竟该读什么样的书，究竟该怎样精选好书，成了摆在广大青少年面前的一个难题。为此，我们特地精选了那些广受读者欢迎和喜爱的世界经典文学名著，组成了《领跑者·小学生新课标经典文库》丛书，把它作为奉献给广大青少年读者的礼物。这些文学名著经过岁月的洗礼和时间的筛选，已经成为全人类永恒的精神食粮。捧一本在手，其中所蕴含的真理、人生经验、审美情趣和艺术感染力，将会永远感动着读者们的心灵，甚至成为一种永恒的精神力量和指引人性向善的明灯。然而，这些文学名著毕竟是时代的产物，不可避免地带有那个时代的局限性，我们加以改写，使其既不失去文本的历史价值和审美诉求，又适合当下的阅读习惯和文化认同，努力做到雅俗共赏，集可读性、经典性、精髓性于一身。可以说，这套丛书既适应了国家对新课标的要求，又是为广大青少年读者量身打造的文化盛宴。

最后，衷心地希望这套丛书能像一把钥匙，为广大小读者打开知识宝库的大门，让他们在知识的世界中成为领跑者。