本论文集收录了24篇首届四大名校大学英语研讨会大会论文，其作者主要是来自北京大学、清华大学、上海交通大学和复旦大学等高校的大学英语教师，他们对新形势下大学英语课程设置与建设、交际能力培养、听说课程的教学模式等方面进行了探讨、分析、研究和总结。

当代英语教学法透视

清华大学研究生英语课程体系改革与创新

论以过程为主导的大学英语课程设置

与时俱进开拓创新——清华大学英语翻译选修课教学改革探索

How to Survive as a Teacher of English aI College?

实用型大学英语专题课程的探索——《职场英语》课程的设计与实践

《新时代交互英语视听说》学习调查

多媒体网络环境下大学英语口语教学模式实证研究

论研究生英语听说教学中的输入提升

大学英语网络课堂听说结合的教学新模式

多种输入模式对听力理解和词汇记忆的影响

“大学英语听说课”：问题与对策——大学英语听说课教学案例分析

《英语公众演说课》的课程构建

影视课堂——提高学生听说能力的有效途径

体验哲学与合作学习

合作学习在MPA英语教学中的应用研究——基于社会建构主义语言理论视角

语言系统中的意识形态与外语教学

关于科纳尔和斯温交际能力的再思考

融入学习策略培养，提高学生语言输出技能

利用语料库及其索引提高搭配运用能力

浅谈开放环境下高等院校外语类选修课程的建设

大学英语口译课程刍议

研究生法律英语：一门专业英语实验课程的设计

从建构主义视角看大学英语阅读教学