本书为“建筑构造与识图”课程的实践性教材,共分为四个部分,系统全面的介绍了建筑构造与识图相关知识,本书可作为高等职业教育建筑工程技术、工程进价、建筑设计等专业教材,也可作为相关的培训教材。
图书 | 建筑构造与识图实训(高等职业教育土建类专业规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书为“建筑构造与识图”课程的实践性教材,共分为四个部分,系统全面的介绍了建筑构造与识图相关知识,本书可作为高等职业教育建筑工程技术、工程进价、建筑设计等专业教材,也可作为相关的培训教材。 内容推荐 本书为“建筑构造与识图”课程的实践性教材,共分为四个部分,第一部分为实训大纲和课程考核评价标准,明确课程目标和考核要求;第二部分为实训项目图样资料及相关画法,给出了实训所涉及的图样,并简单介绍相关画法;第三部分为实训任务,从实践性教学环节着手,以课程职业能力为依据,按照职业岗位和职业能力培养的要求,整合教学内容,以民用建筑和工业建筑两个项目为导向,构建以12个工作任务驱动的6个模块式课程结构+2个综合实训+1条基础训练主线,形成 “621”的实践教学模式;第四部分为相关应用知识,为实训环节提供必要的相关知识。 本书可作为高等职业教育建筑工程技术、工程进价、建筑设计等专业教材,也可作为相关的培训教材。 目录 前言 第一部分 课程实训大纲和考核评价标准 一、课程实训大纲 二、课程考核与评价标准 第二部分 实训项目图样资料及相关画法 一、建筑实例照片 二、建筑轴测图 三、建筑工程施工图 四、建筑平、立、剖面图画法步骤 第三部分 实训任务 任务1 按建筑制图标准要求抄绘建筑平面图 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实训目的 三、进度安排及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材料 三、参考资料 任务2 建筑形体三面投影图和轴测图的表达 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实训目的 三、进度安排及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材料 三、参考资料 任务3 建筑构件剖面图和断面图的表达 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实训目韵 三、进度安排及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材料 三、参考资料 任务4 识读并抄绘建筑施工图 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实训目的 三、进度安排及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材料 三、参考资料 四、绘图方法与步骤 任务5 识读并抄绘结构施工图 ☆任务书☆ 一、任务要求 二、实训目的 三、进度安排及要求 四、成果要求 五、考核方案 ☆指导书☆ 一、教学过程设计 二、工具材料 三、参考资料 四、绘图方法与步骤 任务6 识读并抄绘室内给水排水施工图 …… 第四部分 相关应用知识 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 建筑构造与识图实训(高等职业教育土建类专业规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘小聪 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 机械工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787111284161 |
开本 | 16开 |
页数 | 79 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 286 |
出版时间 | 2009-10-01 |
首版时间 | 2009-10-01 |
印刷时间 | 2009-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.302 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TU2 |
丛书名 | |
印张 | 11 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 370 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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