由雷振海和李炳亭编著的《问道中国教育(撬动教育的支点)》是教育发现书系之一。该书收录教育方面的论文35篇。这些论文聚焦区域教育均衡发展,问道区域教育掌门人,寻找撬动教育的支点,分享区域教育成功经验。
| 图书 | 问道中国教育(撬动教育的支点)/教育发现书系 |
| 内容 | 编辑推荐 由雷振海和李炳亭编著的《问道中国教育(撬动教育的支点)》是教育发现书系之一。该书收录教育方面的论文35篇。这些论文聚焦区域教育均衡发展,问道区域教育掌门人,寻找撬动教育的支点,分享区域教育成功经验。 目录 教育:追求“生存”之上的卓越发展 为教师安心乐教创造好环境 为城乡教育均衡发展办实事 教育科研,给教育一个支点 跨越学校边界 走向教育公平 千名教师下农村促进城乡教育均衡发展 抓住了校长就抓住了教育的“牛鼻子” 教育没有绝对的均衡,有差别才有追求 用师德建设凝聚人心 教育的科学发展在于创新 我宁可得罪少数不能得罪大多数 教师问题已经到了非解决不可的地步 建设教育强市保障机制是关键 需要专业引领也需要行政推动 促进区域内义务教育均衡发展的条件已成熟 基于“问题解决”促教育创新 不抓教师队伍,均衡发展、素质教育无从谈起 教师要富养,不宜拉大收入差距 平民教育是我们的最高理想 要用技术撬动一场教育革命 在行政和教育之间搭建符合教育规律的桥梁 教育均衡:一场智慧与魄力的考验 远程培训:希望与困难并存 把好入口关是提高教师素质的关键 推进课程改革才能真正培养出创新型人才 在跬步前进中办对人民负责的教育 重庆綦江区域推进课改四人谈 不断创新农村小学教师培养机制 不和课堂结合素质教育就永远是空的 创新模式 彰显特色 让教师培训焕发生命的活力 不课改,只能“死路一条” 把课堂还给学生是对教师的最大解放 用建家园的理念去建设校园 让绿色教育铺就生命的底色 教师培训要和课堂紧密结合 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 问道中国教育(撬动教育的支点)/教育发现书系 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 雷振海//李炳亭 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 山东文艺出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787532934652 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 309 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 251 |
| 出版时间 | 2011-04-01 |
| 首版时间 | 2011-04-01 |
| 印刷时间 | 2011-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.438 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G52 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 20 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 山东 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 169 |
| 高 | 17 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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