本书是牛津大学经过长期的研究和实验,是为了培养孩子们的开放式的想象力、发散思维力和观察力而编著的,并且参考和借鉴了如中国、印度、日本等世界各地经典的思维游戏。
本书分为九大内容,分别从数字、图形、逻辑、推理、科学等角度重新审视思维游戏对孩子的作用。其中,收录的思维游戏兼具挑战性、趣味性与科学性,难易有度,形式活泼,内容丰富,无论是让人迷惑不解的图形难题,还是让人绞尽脑汁、晕头转向的破案疑云,都能够达到很好锻炼孩子思维的效果。
| 图书 | 牛津教给孩子的600个思维游戏 | 
| 内容 | 编辑推荐 本书是牛津大学经过长期的研究和实验,是为了培养孩子们的开放式的想象力、发散思维力和观察力而编著的,并且参考和借鉴了如中国、印度、日本等世界各地经典的思维游戏。 本书分为九大内容,分别从数字、图形、逻辑、推理、科学等角度重新审视思维游戏对孩子的作用。其中,收录的思维游戏兼具挑战性、趣味性与科学性,难易有度,形式活泼,内容丰富,无论是让人迷惑不解的图形难题,还是让人绞尽脑汁、晕头转向的破案疑云,都能够达到很好锻炼孩子思维的效果。 内容推荐 600个思维游戏,浓缩世界著名高等学府——牛津大学上百年的教育和思维训练精华,让全世界的青少年在享受思维游戏的乐趣时,开发自己的思维潜能。本书中的思维游戏与众不同,趣味无穷无尽,形式活泼多样。难易相互结合,并融入了游戏的轻松幽默,让你在游戏的思维中开拓眼界,提高思考能力,在游戏的神奇迷宫中享受一场智慧的盛宴。 目录 第一章 数字魔方 第二章 奇思妙想 第三章 图形罗盘 第四章 逻辑谜题 第五章 机智问答 第六章 疑案推理 第七章 走出迷宫 第八章 科学探索 第九章 玩转思维  | 
	
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]()  | 
	
| 书名 | 牛津教给孩子的600个思维游戏 | 
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 李芷琳 | 
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 天津科学技术出版社 | 
| 商品编码(ISBN) | 9787530853283 | 
| 开本 | 16开 | 
| 页数 | 363 | 
| 版次 | 1 | 
| 装订 | 平装 | 
| 字数 | 277 | 
| 出版时间 | 2009-11-01 | 
| 首版时间 | 2009-11-01 | 
| 印刷时间 | 2009-11-01 | 
| 正文语种 | 汉 | 
| 读者对象 | 普通青少年,青年(14-20岁) | 
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 | 
| 发行模式 | 实体书 | 
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 生活休闲-体育运动-其他运动 | 
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.57 | 
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G898.2 | 
| 丛书名 | |
| 印张 | 23.75 | 
| 印次 | 1 | 
| 出版地 | 天津 | 
| 长 | 240 | 
| 宽 | 170 | 
| 高 | 22 | 
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 | 
| 用纸 | 普通纸 | 
| 是否注音 | 否 | 
| 影印版本 | 原版 | 
| 出版商国别 | CN | 
| 是否套装 | 单册 | 
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 | 
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