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图书 创造性的采访(以提问方式采集信息者的指南第3版高等院校双语教材)/新闻传播学系列
内容
编辑推荐

“采、写、编、评”——新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论,是新闻记者的四大基本功,也是新闻传播学专业的四大核心课程。其中的新闻采访则是记者职业技能的重要组成部分,是新闻传播过程的“第一环节”。新闻界素有“七分采访,三分写作”的说法,可见如果没有新闻采访的成果和基础,其后的新闻写作、新闻编辑和新闻评论都将成了无本之木和空中楼阁。

梅茨勒教授曾在美国俄勒冈大学获新闻学学士学位,并有过五年的新闻记者从业经历,早在1972年即开始讲授新闻采访课程。本书是作者在新闻采访的理论知识、实务经验和教学实践成果不断积累的基础之上,历经时间检验所形成的经典性的新闻采访实务教学框架。本书主要介绍了广播电视采访、人物采访、特定领域采访和多重采访项目几大类型,结合实例介绍了采访的具体步骤,并对如何策划采访、创造性地提问、使对话自然延伸、写采访笔记及如何进行采访录音等具体问题提出了细致、独到的建议。

内容推荐

本书主要介绍了广播电视采访、人物采访、特定领域采访和多重采访项目几大类型,结合实例介绍了采访的具体步骤,并对如何策划采访、创造性地提问、使对话自然延伸、写采访笔记及如何进行采访录音等具体问题提出了细致、独到的建议。学习本书有助于广大新闻从业人员了解采访过程中的各类问题。

目录

前言

第1章 你采访的问题何在?

第2章 何谓采访?

第3章 采访的十个步骤

第4章 采访要素——个案史

第5章 提问

第6章 采访中的对话动力学

第7章 接受采访

第8章 采访设计

第9章 失败的教训

第10章 学会倾听

第11章 新闻观察

第12章 引语和轶事的采访

第13章 电话采访、采访记录与采访录音

第14章 特殊问题

第15章 电子辅助采访

第16章 广播电视采访

第17章 特定新闻领域的采访

第18章 多重采访项目

第19章 人物采访

第20章 采访伦理

第21章 通向事实真相的十个步骤

附录A 采访练习

附录B 采访报告范例

参考文献

本书所提及的采访

标签
缩略图
书名 创造性的采访(以提问方式采集信息者的指南第3版高等院校双语教材)/新闻传播学系列
副书名
原作名
作者 (美)肯·梅茨勒
译者
编者
绘者
出版社 中国人民大学出版社
商品编码(ISBN) 9787300096766
开本 16开
页数 224
版次 1
装订 平装
字数 394
出版时间 2010-01-01
首版时间 2010-01-01
印刷时间 2010-01-01
正文语种 中英对照
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-大中专教材-成人教育
图书小类
重量 0.49
CIP核字
中图分类号 G212.1
丛书名
印张 15.75
印次 1
出版地 北京
275
215
10
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号 图字01-2009-0470号
版权提供者 培生教育出版公司
定价
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更新时间:2025/5/9 16:37:28