鲁斯·本尼迪克特的《菊花与刀》堪称研究日本民族精神文化与日本人性格的经典之作，其精到的分析、深刻的思想与流畅的语言完美地结合在一起，自问世以来，便好评如潮。本书分十章对这部杰作进行了深入的解读，在引导读者理解书中的一些重要的概念与内容的同时，并从日本历史以及现实的角度对该书的缺陷与不足之处作了适当的修正、补充与延伸，从而引领读者读懂这本书，进而“读懂”日本这个民族。

绪言

序章 “菊花与刀”题解

  一 、“有关天皇陛下的问题”

  二 、“刀是武士道之魂”

第一章 “任务——研究日本”

  一 、“神之国”日本的由来和演变

  二 、“日本人”的形成

  三 、“日语来自何方”

第二章 “战争中的日本人”

  一 、“图朝鲜，其意实在中国”

  二 、重识“三国干涉还辽”与日俄战争

  三 、“因为没有资源，所以才发动了那场战争”

第三章 “各得其所各安其分”

  一 、“万邦各得其所，兆民悉安其业”

  二 、“等级秩序”和“下克上”： 日本历史的常态

  三 、“幕藩体制的三大支柱”

第四章 “明治维新”

  一 、“宣告近代日本到来的战斗口号是‘尊王攘夷’”

  二 、“明治政府的这些重大改革不得人心”

  三 、“出让为劝业而设置的工厂”

第五章 “知恩图报”

  一 、“历史和社会的负恩者”

  二 、“报恩与万一”

  三 、“情义最为难”

第六章 “洗刷污名”

  一 、“‘情义’由一系列德行构成”

  二 、“生活与身份相适应”

  三 、“亲眼看到敌人的强大，于是便向敌人请教”

第七章 “人情的世界”

  一 、“浪漫主义的恋爱也是‘人情’”

  二 、“同性恋是武士、僧侣等公认的享乐”

  三 、“多数男子不时与艺妓或妓女玩乐”

第八章 “耻感文化”

  一 、“道德的困惑”

  二 、“自我修养”

  三 、“儿童学习”

第九章 “投降后的日本人”

  一 、“如果天皇下诏，日本在第二天就会放下武器”

  二 、“使天皇免受审判是盟国的政治决定”

  三 、“满足美利坚合众国之目标”

  四 、“建设健全、繁荣的经济”

  后记