《做全能班主任(班主任实用案例汇编)》(作者纪微)案例既注重实用性,也注重事例和事迹的真实性和现实性,理论提示、案例过程、案例反恩相结合,还有一些班主任可学的经验和心得,多出自一线教师的真实收获,全书分为班主任语言素养的提升;班主任管理能力的提升;班级管理技能的提升等十章内容。
| 图书 | 做全能班主任(班主任实用案例汇编) |
| 内容 | 编辑推荐 《做全能班主任(班主任实用案例汇编)》(作者纪微)案例既注重实用性,也注重事例和事迹的真实性和现实性,理论提示、案例过程、案例反恩相结合,还有一些班主任可学的经验和心得,多出自一线教师的真实收获,全书分为班主任语言素养的提升;班主任管理能力的提升;班级管理技能的提升等十章内容。 内容推荐 《做全能班主任(班主任实用案例汇编)》(作者纪微)所包括的班主任实用案例除了部分内容是班主任如何教育学生外,还包括班主任工作中的其它诸多事项,如何写班主任计划、如何与学校领导沟通、如何与科任教师配合、如何学习各种先进理念、如何处理好班集管理与学生生活等问题也包含其中,内容广泛、全面,以实用为主要旨归,都以案例的形式来体现;《做全能班主任(班主任实用案例汇编)》案例既注重实用性,也注重事例和事迹的真实性和现实性,理论提示、案例过程、案例反恩相结合,还有一些班主任可学的经验和心得,多出自一线教师的真实收获。 目录 第一章 班主任语言素养的提升 第二章 班主任管理能力的提升 第三章 班主任交流技巧的提升 第四章 班主任心理素质的提升 第五章 班级管理技能的提升 第六章 班主任协调科任教师技能的提升 第七章 班主任改进“问题学生”能力的提升 第八章 班主任思想教育能力的提升 第九章 班主任家校合作能力的提升 第十章 爱的日记——优秀班主任教育工作实例 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 做全能班主任(班主任实用案例汇编) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 纪微 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 东北师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787560260938 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 247 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 324 |
| 出版时间 | 2010-05-01 |
| 首版时间 | 2010-05-01 |
| 印刷时间 | 2010-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.272 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G451 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 吉林 |
| 长 | 218 |
| 宽 | 155 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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