由邵清艳主编的《教师反思力修炼》的主题是教师反思力的修炼。

全书共分六章。第一章，主要对教师反思力进行了综述。从第二章开始到第六章，着重探讨了教师反思的五个途径。

全书语言通俗易懂，与广大教师工作、生活相贴近，相信一定会为教师反思力的修炼提供帮助。

教师的成长离不开反思，教师的反思力也能反映出一位教师成长的快慢，为了使教师能做出有效地反思，由邵清艳主编的《教师反思力修炼》给出了一砦常用的反思方法，以期促进教师反思力的修炼。《教师反思力修炼》主要内容包括：教师反思力综述，教师反思的途径之教育案例、教育论文、教育日志、教后记、网络教研。《教师反思力修炼》语言通俗，案例丰富，讲述详细，对教师自身的反思有重要的参考价值，通过从有经验的教育名师那里学习成功反思的方泫，以此来促进自已的成长。

第一章 教师反思力综述

 第一节 教师反思的定义

 第二节 教师反思的意义

 第三节 教学反思概述

第二章 教师反思的途径之一：教育案例

 第一节 教育案例的含义

 第二节 教育案例的类型

 第三节 教育案例的撰写

第三章 教师反思的途径之二：教育论文

 第一节 教育论文的基本类型

 第二节 教育论文的一般结构

 第三节 撰写教育论文时应注意的问题

第四章 教师反思的途径之三：教育日志

 第一节 教育日志的概念

 第二节 教育日志的类型

 第三节 撰写教育日志的方法

第五章 教师反思的途径之四：教后记

 第一节 教后记的基本内容

 第二节 撰写教后记要注意的问题

第六章 教师反思的途径之五：网络教研

 第一节 网络教研的意义

 第二节 网络教研的一般特征

 第三节 网络教研要具备的条件