《教育经济学新编》由范选佐所著，是作者在近十余年教学和科研的基础上完成的，其中有些章节和部分内容在一些书刊上发表过。作者力求把教育经济学所涉及的主要问题进行研究、探讨和反映，书中删除了一些陈旧的观点和资料，补充加入了大量新的内容。

《教育经济学新编》由范先佐所著，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，其主要任务是便学生了解教育经济学的学科性质和研究对象，掌握教育经济学的基本理论和研究方法，以及根据教育与经济的运行规律进行相应的活动设计和教学训练，促进学习者全面、系统、深入地理解和运用教育经济学的知识。

在结构上，本书由十四章组成，涉及教育与经济的关系、教育与人力资本的形成、教育的供给与需求、教育与就业、教育投资及其负担、教育资源的利用效率、教育成本、教育的经济效益、教师的劳动与报酬、教育预测与规划等各方面的问题。

在内容上，本书既反映了当代教育经济学研究的新进展、新特点，又注重理论密切联系实际，致力于经济增长和经济发展中教育发展问题的研究和探讨。

《教育经济学新编》主要供高等院校教育学科各专业、公共管理学科教育管理专业和经济学相关专业学生使用，也可作为广大教育行政管理人员、教育贝才会人员和教育科研人员从事教育经济学研究和自学的重要参考书。

第一章 教育经济学的研究对象和方法

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 教育经济学的学科性质

 第二节 教育经济学的研究对象

 第三节 教育经济学研究的基本内容和主要问题

 第四节 教育经济学的研究方法

 第五节 学习和研究教育经济学的意义

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第二章 教育经济学的形成与发展

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 早期的教育经济思想

 第二节 教育经济学的形成

 第三节 教育经济学的发展

 第四节 我国教育经济学的形成和发展

 [思考与练习] [拓展性阅读导航]

第三章 教育与经济发展

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 经济增长与经济发展

 第二节 教育与经济发展

 第三节 教育对经济增长和经济发展的贡献

 [思考与练习] [拓展性阅读导航]

第四章 教育与人力资本形成

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 人力资本理论概述

 第二节 人力资本理论的形成与发展

 第三节 人力资本在经济增长与发展中的作用

 第四节 教育在人力资本形成和发展中的作用

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第五章 教育供给与需求

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 教育与劳动力供求

 第二节 教育供求及其影响因素分析

 第三节 教育供求矛盾及其调节

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第六章 教育与就业

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 教育与就业的一般关系

 第二节 教育与就业问题的解决

 第三节 教育与就业关系的不确定性及其规避

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第七章 教育投资及其负担

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 教育投资的性质与特点

 第二节 教育投资主体的行为分析

 第三节 教育投资的合理负担

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第八章 我国的教育投资与负担模式

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 计划经济时期我国的教育投资与负担模式

 第二节 改革开放后我国的教育投资与负担模式

 第三节 21世纪以来我国教育投资与负担模式改革的新特点

 第四节 关于建立起合适的教育投资与负担模式的构想

 [思考与练习] [拓展性阅读导航]

第九章 教育资源的利用效率

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 经济学领域效率的基本含义

 第二节 教育学领域效率的含义

 第三节 教育资源利用效率的考核与评估

 第四节 教育资源利用的低效率及其制度根源

 第五节 提高我国教育资源利用效率的对策思路

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第十章 教育成本

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 教育成本概念

 第二节 教育成本的分类

 第三节 教育成本的核算

 第四节 教育成本控制

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第十一章 教育经济效益

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 教育经济效益概述

 第二节 教育经济效益的计量

 第三节 教育成本收益的测量与分析

 第四节 关于我国教育经济效益计量的思考

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第十二章 教师的劳动与报酬

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 教师劳动的性质和特点

 第二节 教师的职责与任职条件

 第三节 教师劳动的报酬

 第四节 改善和提高教师的经济待遇

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第十三章 学生资助制度

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 学生资助的含义、来源及其作用

 第二节 学生资助制度的形成和发展

 第三节 我国学生资助制度分析

 第四节 进一步完善我国学生资助制度的对策思路

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第十四章 教育预测与规划

 [内容提要] [学习目标] [关键词]

 第一节 教育预测与规划的含义

 第二节 教育预测与规划的原则

 第三节 教育预测与规划的方法

 第四节 教育规划的基本类型及其依据

 第五节 编制教育规划的程序

 [思考与练习] [拓展性阅读导航]

参考文献