本教材通过理论讲解和大量的书写练习,使学生由临摹入手,逐步掌握各种字体结构、笔画的写法,做到“形似”,在“形似”中融会贯通,直到得心应手;不仅提高学生的书写技巧,而且提高学生对各种字体的鉴别能力和审美能力,逐渐再创造和设计自己的风格,更好地为设计服务。
图书 | 字体设计/设计基础课例练习 |
内容 | 编辑推荐 本教材通过理论讲解和大量的书写练习,使学生由临摹入手,逐步掌握各种字体结构、笔画的写法,做到“形似”,在“形似”中融会贯通,直到得心应手;不仅提高学生的书写技巧,而且提高学生对各种字体的鉴别能力和审美能力,逐渐再创造和设计自己的风格,更好地为设计服务。 目录 教学大纲 课题一/字体外形变化 课题目标 课题练习 课题1—1 单个字体外形变化练习 课题1—2 词组外形变化练习 课题1—3 句子外形整体变化练习 课题要求 课题二/字体笔画变化 课题目标 课题练习 课题2—1 整体笔画变化练习 课题2—2 单个字体的笔画变化练习 课题要求 课题三/字体结构变化练习 课题目标 课题练习 课题3—1 独立字结构变化练习 课题3—2 词组字体结构变化练习 课题3—3 整体字体结构变化练习 课题要求 课题四/平面装饰变化练习 课题目标 课题练习 课题4—1 字体的本体装饰练习 课题4—2 字体的背景装饰练习 课题4—3 肌理或图案装饰练习 课题要求 课题五/立体装饰变化练习 课题目标 课题练习 课题5—1 字体本体透视变化练习 课题5—2 灭点透视变化练习 课题5—3 重叠与虚实变化练习 课题要求 课题六/自由变化练习 课题目标 课题练习 课题6—1 书法字体练习 课题6—2 手绘字体练习 课题6—3 综合技法练习 课题要求 课题七/自然媒介利用变化练习 课题目标 课题练习 课题7—1 空间和结构变化练习 课题7—2 材质变化练习 课题要求 课题八/电子媒介变化练习 课题目标 课题练习 课题8—1 摄影技法练习 课题8—2 投影或光影变化练习 课题8—3 计算机辅助设计练习 课题要求 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 字体设计/设计基础课例练习 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 郭新生//黄珺 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 安徽美术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787539820514 |
开本 | 24开 |
页数 | 95 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2009-07-01 |
首版时间 | 2009-07-01 |
印刷时间 | 2009-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-书法篆刻 |
图书小类 | |
重量 | 0.204 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J292.13 |
丛书名 | |
印张 | 4 |
印次 | 1 |
出版地 | 安徽 |
长 | 185 |
宽 | 173 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。