本教材着重于知识的重组和整合，将中小学阶段讲过的有关中国文学，特别是传统中国文学的知识点，加以适当补充和深化后用历史线索串起来，使学生在大学阶段掌握这些知识产生和发展的完整简明的逻辑脉络。

本教材将汉语、修辞、写作、中国当代文学、外国文学从教学内容中剥离出去，使这门课的教学内容更加集中，更加优化。本教材适当选录了一些为其他同类教材所不选但确能开拓学生视野的作品。同时，在每个单元安排了一组专题文章供学生阅读，其中有的文章提出的观点未必是权威的、公认的，但有助于启发学生的思维。此外，本书精心设计了每章的思考与练习，着眼点是训练和培养学生的创新性思维和创新性实践能力。

本教材是首批列入国家“面向21世纪课程教材”的通识教育教材之一，主要授课对象是非文学类专业的本科生。试图为学生提供各种不同的文学思考视角，以启发学生的求异思维和批判思维。

本书是教育部面向21世纪课程教材，修订版又被列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书“以史带文”，通过介绍中国古代和近现代历史与文学的发展轨迹，拓展并丰富学生的人文视野与文史知识，让学生深入领会文学与历史的关系以及作家作品的思想内蕴与艺术魅力，进而提高学生的审美能力和文化素质。

本书既可作为农林医理工各专业大学语文课程教材，也可作为一般社会读者学习国文的参考用书。

第一章 先秦国文

 第一节 先秦历史概说

 第二节 先秦文学

 第三节 先秦国文选读

 思考与练习

第二章 两汉国文

 第一节 两汉历史概说

 第二节 两汉文学

 第三节 两汉国文选读

 思考与练习

第三章 魏晋南北朝国文

 第一节 魏晋南北朝历史概说

 第二节 魏晋南北朝文学

 第三节 魏晋南北朝国文选读

 思考与练习

第四章 隋唐五代国文

 第一节 隋唐五代历史概说

 第二节 隋唐五代文学

 第三节 隋唐五代国文选读

 思考与练习

第五章 宋辽金国文

 第一节 宋辽金历史概说

 第二节 宋辽金文学

 第三节 宋辽金国文选读

 思考与练习

第六章 元明清及近代国文

 第一节 元明清及近代历史概说

 第二节 元明清及近代文学

 第三节 元明清及近代国文选读

 思考与练习

第七章 现代国文

 第一节 现代历史概说

 第二节 现代文学

 第三节 现代国文选读

 思考与练习

参考书目

第一版后记

修订后记