2002年教育部、总参谋部、总政治部联合颁发了《普通高等学校军事课教学大纲》，明确规定学生军事训练是普通高等学校本、专科学生的一门必修课，包含军事技能训练和军事理论课程。本课程以国防教育为主线，通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。

本书编者通过查阅和收集我国国防建设趋势特征和世界军事动态等方面大量的最新信息，走访广州地区军事院校有关教研室，与军事教育工作做得较好的地方高校军事教研室互相学习和沟通，在《大纲》中规定的教学内容基础上作适当调整，使其更加适应高职院校的学生军事训练的要求，使学生基本掌握一定的军事基础知识，完成军事理论课程教学任务，激发青年一代的爱国热情，增强国防观念和忧患意识，培养更多的全面发展的高素质人才。

第一章 中国国防

　第一节 国防概述

　第二节 国防历史及启示

　第三节 国防建设

　第四节 武装力量概述

　第五节 国防法规

　思考题

第二章 军事思想

　第一节 军事思想概述

　第二节 我国古代军事思想

　第三节 毛泽东军事思想

　思考题

第三章 国际战略环境

　第一节 国际战略环境概述

　第二节 国际战略格局

　思考题

第四章 中国周边安全环境概述

　第一节 中国周边安全环境

　第二节 台海斗争形势

　第三节 海洋权益争端

　思考题

第五章 现代军事高技术简介

　第一节 军事高技术概述

　第二节 精确制导技术

　第三节 激光技术

　第四节 侦察监视技术

　第五节 隐身技术

　第六节 航天技术

　第七节 电子对抗技术

　第八节 核化生武器及其防护

　第九节 军队指挥自动化技术

　思考题

第六章 高技术战争

　第一节 高技术战争的含义

　第二节 高技术战争的形成与发展

　第三节 高技术战争的特点

　思考题