本书是Tom Scovel教授为初做英语教师的人和语言教学专业的本科学生和硕士研究生编写的一本教学指导专著。全书内容丰富,涉及面宽,旁征博引,论述严谨,结构新颖,注重应用,对第二语言习得中的主要因素进行了多视角、全方位的讨论、分析和介绍。
第二语言习得研究是外语教学与研究趋于成熟和规范的表现。综观20世纪外语教学的发展,教学方法的探讨是主流,从语法翻译法、直接法到听说法,从情景教学法、交际法到认知法,从全身动作反应法、暗示法到任务教学法,可以称之为“方法的时代”。
| 图书 | 学习新语言--第二语言习得论/圣智英语教师丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 本书是Tom Scovel教授为初做英语教师的人和语言教学专业的本科学生和硕士研究生编写的一本教学指导专著。全书内容丰富,涉及面宽,旁征博引,论述严谨,结构新颖,注重应用,对第二语言习得中的主要因素进行了多视角、全方位的讨论、分析和介绍。 第二语言习得研究是外语教学与研究趋于成熟和规范的表现。综观20世纪外语教学的发展,教学方法的探讨是主流,从语法翻译法、直接法到听说法,从情景教学法、交际法到认知法,从全身动作反应法、暗示法到任务教学法,可以称之为“方法的时代”。 内容推荐 “圣智英语教师丛书”精选自圣智学习出版公司出版的当代语言教育领域的力作,由当今国际语言教育界的权威人士编著,国内英语教育界专家、学者撰写导读。丛书选题涵盖外语教学理论、语言教学技能和实践、学法指导、课程设计、语言测试与评估、外语教学科研方法、师资发展、语境和文化教学以及教学法等诸多领域,能够满足目前英语教师适应新课改的迫切需要。本丛书既可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材,同时也是语言教育研究者必备的参考书。 目录 导读 ACKNOWLEDGMENTS SERIES EDITOR'S PREFACE CHAPTER 1 INTRODUCTION CHAPTER 2 PEOPLE CHAPTER 3 LANGUAGES CHAPTER 4 ATTENTION CHAPTER 5 COGNITION CHAPTER 6 EMOTION CHAPTER 7 EPILOGUE REFERENCES |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 学习新语言--第二语言习得论/圣智英语教师丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (美)司考沃 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 外语教学与研究出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787560039091 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 158 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2004-03-01 |
| 首版时间 | 2004-03-01 |
| 印刷时间 | 2009-12-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-社会科学-语言文字 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.308 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H09 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 11.5 |
| 印次 | 3 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 235 |
| 宽 | 188 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 京权图字01-2002-1455 |
| 版权提供者 | 圣智学习出版公司 |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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