本书将“安徒生童话”置于整个现代中国、现代文学的格局中来加以考量,纵探源流,横铨诸说,调动现代文学/比较文学/儿童文学多方面的学科资源与学术素养,以史实为根据,以问题为焦点,以探索为路向,以创新为目标,深入系统地、有条不紊地揭示出了安徒生童话对现代中国文学与儿童文学的影响与意义(从理论到创作),以及现代儿童文学背后所联系着的中国人的儿童观、文化观、审美观的深刻转变和作用。
| 图书 | 安徒生童话与中国现代儿童文学 |
| 内容 | 编辑推荐 本书将“安徒生童话”置于整个现代中国、现代文学的格局中来加以考量,纵探源流,横铨诸说,调动现代文学/比较文学/儿童文学多方面的学科资源与学术素养,以史实为根据,以问题为焦点,以探索为路向,以创新为目标,深入系统地、有条不紊地揭示出了安徒生童话对现代中国文学与儿童文学的影响与意义(从理论到创作),以及现代儿童文学背后所联系着的中国人的儿童观、文化观、审美观的深刻转变和作用。 内容推荐 中国现代儿童文学外来影响的系统研究是整个现代文学研究中的空白领域。本书正是对中国现代儿童文学初创期(1917年至1927年)的外来影响进行研究的著作,选取安徒生童话为探究的切入点与突破口,重点探讨现代儿童文学初创时期安徒生童话对中国现代儿童文学建设所产生的深广而具体的影响。本书论题独特新颖,具有突出的学术创新性与学术补白价值。 本书运用丰富翔实的材料,在分析研究中注意发掘与运用有关研究领域的最新资料,以史实材料为据,通过纵向梳理与横向比较,按专题方式,从儿童观、儿童文学理论与创作实践三个方面,系统深入地客观呈现了安徒生童话对中国现代儿童文学的重要影响,清晰地揭示出中国现代儿童文学初创期的发展历程与历史逻辑,从一个独特的研究视角,深入地研究了中国现代文学发展进程中来自外来文化的影响问题。这是本书的核心部分。此外,本书还单辟一章拓展研究,从宏观角度考察外国儿童文学对初创期中国现代儿童文学的影响以及对中国当代儿童文学发展的当下影响力,力求作出一种整体视角的透视。 目录 序一 序二 绪论 专题研究 安徒生童话与中国现代儿童观 第一节 中国现代儿童观的世界背景/26 第二节 中国现代儿童观发展之路/34 第三节安徒生童话:中国现代儿童观的具象化/54 安徒生童话与中国现代儿童文学理论的构建 第一节 中国儿童文学理论的初步探讨/73 第二节 作为中国现代儿童文学理论建构言说资源的安徒生童话/93 安徒生童话与中国现代儿童文学的创作实践 第一节 中国现代儿童文学童话创作的初步实践/128 第二节 作为中国现代文学童话创作借鉴范本的安徒生童话/147 拓展研究 中国现代儿童文学初创期的外来影响 第一节 初创期儿童文学在思想内容上所受到的外来影响/182 第二节 初创期儿童文学在文体形式上所受到的外来影响/192 中国当代儿童文学的外来影响/205 附录1 晚清至20世纪20年代安徒生童话译介情况一览表/211 附录2 晚清至20世纪20年代外国儿童文学译介情况一览表/217 参考文献/229 后记/240 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 安徒生童话与中国现代儿童文学 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 王蕾 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787561766927 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 243 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 200 |
| 出版时间 | 2009-11-01 |
| 首版时间 | 2009-11-01 |
| 印刷时间 | 2009-11-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-文学-外国文学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.32 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | I534.078 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8.125 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 149 |
| 高 | 13 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3100 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 文摘 | |
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